我刚从乔治亚大学遗传学专业毕业，辅修数学。像大多数学生一样，在大学入学之前，我总是在想:如果我是理科生，为什么我需要上所有这些数学课?我这辈子什么时候会用到它?当我进入大学，上了最初的几门数学课后，答案就来了。我发现数学和科学是相互交流的，理解其中一个会使你对另一个有更深的理解。

在我的高中生涯中，我开始辅导同学。我辅导的科目从代数预备课到微积分预备课都有。在大学里，我开始辅导我的同学微积分I和II以及许多科学课程，如生物学、有机化学和遗传学。

当我教我的同学们任何话题时，我总是先问他们关于他们正在纠结的话题的问题。这可以让我明确地知道他们在哪里和什么方面在挣扎，需要帮助。之后，我会清楚地解释并澄清他们的任何误解。一旦他们认为自己完全理解了这个话题，我就会让他们向我解释。我的主题是“如果一个学生不能向我解释这个概念，那么他/她就不理解这个主题。”我想辅导别人的愿望不仅是帮助他们找出解决问题或理解一个概念的许多方法，而且我还想让他们了解他们正在学习的东西的重要性及其在现实生活中的应用。这将启发他们，让他们想要学习更多，而不仅仅是知道一个话题就停下来。

在我的空闲时间，我喜欢打篮球和打保龄球和朋友。我最喜欢玩的游戏之一是国际象棋，因为它可以让我提前思考，让我的思维有很多可能性。