我的教学风格是建立在这样一个原则上的:不是每个人都以同样的方式学习。重要的并不总是你是如何学习这些材料的，而是你是如何接受这些材料的。如果学生从来没有接受和学习过，他们就从来没有被教过。

我教科学(化学、生物)和数学，并拥有亚利桑那州教育部代课教师证书。我有森林资源的硕士学位，但我告诉每个人它是木材化学。我喜欢解决问题的挑战，并将其作为我所选择职业的基础。

这里是我的教学哲学.....
学习当然是教育的主要目的。我觉得学习的概念应该围绕三个步骤来塑造。首先，学习和理解所呈现的材料。第二，独立思考对每个学生的发展都是必不可少的。能够形成独特的独立的想法来解决问题是正式学习过程的下一步。最后，在新情况下使用所学的概念对学生证明理解是必不可少的。通过使用理解的信息，学生应该能够将他们所学到的知识应用到老师和未来生活中呈现给他们的新情况中。这种迁移真正决定了学生吸收了什么，并将伴随一生。

学习可以很有趣。选择我作为你的导师，你会发现如何和为什么。