我30多年的中学数学教学经验告诉我，每个学生在学习数学方面都有自己独特的问题。我坚信，如果我听得好，我就能找出需要解决的问题，从而帮助每个学生学好数学。每个学生的目标也是独一无二的，我会尽我所能帮助每个学生达到他们的目标，而不是试图让每个学生都用同样的方法学习。