你的教学理念是什么?

首先，我让我的课变得有趣。当学生能将材料与幽默的东西联系起来时，课程就能坚持下来。例如，在教初级日语时，我使用TPR(全面身体反应)——一种要求学生实际表演概念的教学方法——结合我自己学习这门语言的经历。学习应该是严谨的，但这并不意味着它不能是有趣的!

在第一阶段，你会怎么做?

我会向他们介绍我的风格，清楚地解释我是如何教授概念的。我也想让学生了解我的个性，所以我会花一些时间简单地交谈，询问他们的关注点和目标是什么。我将在接下来的入门课中介绍与当前主题相关的基本概念。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

重要的是要让学生知道学习不仅是主动的，也是被动的;只要以他们感兴趣的方式接触主题，他们就能学到很多东西。当然，我的部分工作就是想办法让这个话题更吸引人。我会通过了解学生作为一个个体，发现他们的好恶来做到这一点。教育不是简单的课程，而是要使这些课程具有吸引力和相关性。