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丽塔

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我在西乔治亚大学(University of West Georgia)获得了第一个学位,即生物学学士学位。我最近刚刚在田纳西州林肯纪念大学完成了生物医学专业的硕士学位。我现在也在林肯纪念大学攻读护理学位。

我有3年的教学和辅导经验,范围从小学到大学。我过去教过的科目包括阅读、数学和写作。我现在辅导的科目包括英语、数学、ESL/ ELL、写作、小学阅读、写作和数学、高中英语和写作、中学阅读、写作和阅读理解。我最喜欢辅导的科目之一是英语。我对英语口语和写作有很强的理解和掌握能力,这也是我喜欢传授给别人的东西。

我的教学理念是利用学生的长处弥补他们的短板。当我辅导学生的时候,我发现真正倾听和观察学生是很重要的,这样才能正确地发现他们的困难所在。从那里,我解释概念,使用各种例子,直到学生理解材料。就我个人而言,我是一个视觉学习者,所以我经常通过绘图、使用教育视频、图表等来解释概念。我也能适应我的教学风格的学生,因为不是每个人都是视觉学习者。我发现一个很有效的方法是让学生用他们自己的话向我解释我教给他们的东西。这让我可以评估学生对材料的理解,并看到他们仍然需要帮助的地方。除了做家教,我还喜欢去新的地方旅行,学习不同的文化,阅读,做手工项目。

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丽塔的资格

教育和认证

学士学位:西乔治亚大学-生物学学士,普通学士

研究生学位:林肯纪念堂大学-生物医学专业硕士

考试成绩

称MCAT: 22

爱好

旅行,阅读,烹饪,和朋友/家人出去玩,画画,手工项目,学习其他文化。

辅导科目

美国文学

大学英语

小学数学

小学读书

小学写作

英语

英语语法与句法

ESL / l形的

文章编辑

高中英语

高中美国文学水平

高中写作

数学

中学的数学

中学读书

中学阅读理解

中学写作

写作

问&

你的教学理念是什么?

我的教学理念是利用学生的长处来弥补他们的不足。当我辅导学生时,我发现真正倾听和观察学生是很重要的,这样才能正确地发现他们的困难所在。然后我会用各种例子解释概念,直到学生理解材料为止。我是一个视觉学习者,所以我经常通过画画、使用教育视频、制作图表等方式解释概念。我也能适应我的教学风格的学生,因为不是每个人都是视觉学习者。我经常让学生用他们自己的话向我解释我教给他们的东西。这让我可以评估学生对材料的理解程度,看看他们在哪些方面(如果有的话)还需要帮助。

在与学生的第一次交流中,你会怎么做?

在与学生的典型的第一次交流中,我会花时间与他们交谈,对他们有一点了解,并更好地了解他们需要辅导的领域。我也会向他们解释我对他们的期望,以及在我们的疗程中他们对我的期望。我也会给他们提问的时间,并解决他们可能关心的任何领域。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以通过鼓励学生提问来帮助他们成为一个独立的学习者。我会让他们知道,问问题是完全可以的,不管他们是否认为这个问题是一个“聪明”的问题。我还会鼓励他们在学习过程中查阅信息——从未知的词汇到抽象的概念。这是促进主动学习的好方法。

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