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学士学位:圣约瑟夫学院纽约-学士学位，历史-中学教育
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锻炼，运动，音乐，历史，政治
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你的教学理念是什么?
如果一个学生更倾向于口头、视觉或动手学习，我会调整我的辅导方法，以更好地适应学生。
在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?
在第一个环节，我会自我介绍，让学生认识我，让学生感到轻松和舒适。
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
我会根据他们学习和掌握信息的方式，教他们最好的学习和学习方法。
你如何帮助学生保持积极性?
看看我可以采取的所有可能的方法来帮助学生学习困难的技能或概念。
当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?
我让他们告诉我他们需要注意哪些材料，他们在哪些方面可能有困难，他们擅长做什么。
你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我会试着把这个主题和他们的个人生活或我的个人生活联系起来，这样他们对这个主题就会有一个更容易的想法或看法。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我让他们阅读布置的阅读材料中的一段，然后问他们有哪些词汇不理解。我教他们想象正在阅读的内容，背景是什么，阅读的语气和主题。
你会用什么技巧来确保学生理解材料?
我将评估简短的测验或简短的书面回答。