你的教学理念是什么?

我认为倾听学生的需求是必要的。我的经验是倾听学生说什么和没说什么，这让我能够帮助他们设想目标，并为实现这些目标制定切实的步骤。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在第一次会议上，我会让学生告诉我他们在会议上的具体目标是什么，以及他们希望随着时间的推移在哪些方面进行工作。我们会讨论学生已经知道的知识，以及为了以最有效的方式达到他们的目标，学生需要加强哪些具体内容。我们将讨论他们需要培养哪些具体技能，以便他们能够将这些技能转移到未来的工作中。我很乐意开始着手解决学生的需求，并为下次见面制定行动计划。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

成为一个成功的独立学习者的关键是计划。重要的是要建立一个目标，然后用一些小步骤创建一个具体的策略来成功地管理和实现这个目标。

你会如何帮助学生保持积极性?

我有很多让学生保持动力的经验——特别是在英语和写作课上的科学和职前专业——通过帮助他们看到更大的视角，同时也帮助他们创建一个策略，以一种可管理的方式实现他们的目标。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会要求学生明确指出他们在理解上有困难的地方，然后通过具体的策略来帮助他们理解，然后进行练习。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我让学生们把他们认为自己正在阅读和理解的东西画出来，这样他们就能找出自己不清楚的地方，这样我们就能一起努力，获得更清晰的理解。更传统的做法是，我让学生把他们误解的地方大声读出来，然后把他们的想法说出来。为了加强，我还让学生写下他们认为文章的意思，这样我们就可以直接比较它们。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

1.与学生讨论他们想要达到的目标。2.写一份包含具体步骤的行动计划。3.每次治疗结束时，都要制定一个计划，为下一次治疗做准备。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

在我的课堂和辅导中，我经常根据学生的兴趣，引用流行文化来吸引学生。更传统的做法是，让学生参与对话，发现他们所关心的东西，这样他们就能理解为什么批判性阅读和精确写作很重要。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我经常使用低风险的练习来确定学生是否理解了材料，并指出可能仍然不清楚的地方。我也相信通过思想交流来加强理解的力量，我非常习惯于在25名以上学生的课堂上与个别学生进行这种对话。

如何建立学生对一门学科的信心?

我认为应该明确地设定具体的期望，这样学生就知道他们在朝着什么方向努力。重要的是要清楚地告诉学生他们已经达到了设定的期望，以建立他们的信心。

你如何评估学生的需求?

我首先会问学生自己的需求是什么。然后我会问他们的目标是什么，并帮助他们阐明和确定他们需要加强哪些方面，才能真正成功和现实地实现这一目标。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我相信经常与学生沟通，看看我如何才能更好地为他们服务。我习惯了学生的课程评价，并考虑学生的反馈，使我的教学更有效。我也熟悉写作中心的个人评论，学生们会提出加强辅导的建议。我有五年的经验，认真对待学生的反馈，并以微妙的方式进行调整，以帮助学生取得成功。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

在课堂上，我希望学生有一份作业表/描述(如果适用)，他们正在处理的文本(如果适用)，一个记事本和一支钢笔/铅笔。虽然我希望学生们把电子设备收起来，但我知道它们可以有效地查找信息。我会有空白的纸和笔来做笔记，如果需要的话，我会把想法画出来。