在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?

我想花时间去了解学生，问他们如何学得最好，这样我就知道在帮助学生的过程中什么是有效的，什么是无效的。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

除了让他们用自己想学的东西来上课外，我还想为他们提供课外资源或辅导课。

你如何帮助学生保持积极性?

我会了解哪种激励措施对每个特定的学生都是有效的，然后尽我所能让这些激励措施发挥作用。

如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?

我会试图找出是什么技能或概念给他们带来了麻烦，我会和他们一起集思广益，帮助他们更好地学习，以便让他们参与到自己的学习过程中。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

我想教给他们如何理解文本的策略，比如使用像维恩图或故事地图这样的图形组织者，除了鼓励学生客观地思考他们正在阅读的内容，或者通过向他们提出有关阅读的问题来回答，或者通过让他们给出自己的观点或他们正在阅读的内容。我认为学生能够表达自己的困难是很重要的，帮助他们确定自己的困难将有助于我们双方找到解决问题的办法。

你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我发现游戏几乎总是有效的。如果主题是明确的，那么像《危险》这样的游戏是有效的，而对于其他事情，匹配游戏和字谜等游戏也能创造奇迹。当你能把学生的注意力从他们的挣扎中转移出来，教他们如何从新的角度思考一个问题时，他们可能会更倾向于学习更多关于这个问题的知识。