你的教学理念是什么?

耐心是关键。每个人都有自己的长处，按照自己的节奏学习。我确保我的学生在学习新材料之前完全理解一个概念。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

首先是介绍。然后希望我们可以更好地了解对方，我们的爱好，兴趣等等。然后我会找出他们在哪些方面感到困难，在哪些方面感到舒服。我将介绍一些诊断问题，看看它们处于什么位置，然后从那里开始。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以教他们有效的学习方法。我个人认为视频和例题是学习新数学概念最有效的方法。如果一个学生能在网上或课本上找到足够多的例题，那么在考试中遇到类似的问题时，他们就会感到轻松得多。

你如何帮助学生保持动力?

在一门你很纠结的学科上很难保持动力。我发现保持学生积极性的最好方法，就是通过向他们展示这门学科并不像他们想象的那么难来增强他们的信心。一旦他们能够相对快速地做题并得到正确答案，动力自然就会随之而来。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我将试着分解步骤，找出学生在理解上究竟有什么困难。从我自己的经验和我辅导过的学生那里，我经常发现，让学生犯错的只是大过程中的一小步。一旦问题被孤立和处理，整个概念或问题就会变得更加简单和清晰。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

阅读理解在数学中可能是一个问题，如果遇到一个文字问题。我发现处理这个问题的最好方法是教学生在问题陈述中分离关键词。例如，单词“一个数”通常意味着他们必须找到的变量“x”。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

根据我的经验，最好的策略是:例子，例子，还是例子。理论在一开始当然很重要，但这是不够的。学生做的例题越多，他们对自己的能力就越有信心，也就越能看到理论是如何实际应用的。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

告诉他们我以前教过的学生，他们在某门学科上遇到了困难，然后克服了困难，这经常能激励学生，给他们希望。另一种方法是告诉他们所有与该专业相关的职业选择，以及一旦完成该专业，他们将有多少选择。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

就像我在另一个问题中说的:例子，例子，还是例子!在我看来，举例子是在大脑中巩固知识的最好方法。此外，在学习新材料之前，我会让学生假装他是导师，我是学生，并向我解释我刚刚教了他们什么。

如何建立学生对某门学科的信心?

循序渐进:一次解决一个问题。找出他们纠结的地方，解决这些问题，继续前进，冲洗，重复。最终，他们会对所有的主题材料充满信心。