特征化
教程导师
耶鲁州
通用性
普林斯顿
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斯坦福
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康奈尔
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德维卡
认证教程
教学原理是什么
教育指创造正面经验,通过这些经验学习、文化能力并发并发我希望激发我所有学生的创造力和信心,鼓励他们尽其最大努力。
典型首课时你和学生会怎么做
为了教学生,你必须先知道他们是谁第一次教程与学生时, 我会花时间学习我学生的兴趣、学习风格和学习习惯
如何帮助学生独立学习
成为独立学习者的第一步是了解你最优学习环境与风格了解您的资源并在需要时寻找帮助也很重要。
帮助学生保持动机
设置可实现目标并实现积极性
学生学习技巧或概念有困难时,你会怎么做?
帮助学生更好地了解难点概念,使用各种媒体帮助内容清晰化很重要使用视频剪报、读数、歌曲或解释
如何帮助为阅读理解而挣扎的学生
第一步将检验学生是否理解他们所阅读内容的一般概念他们在读什么为何相关街糶建立一些泛泛思想后,我将努力理解学生所难解难解问题,以便我们可以澄清内容并提高技能
开始与学生共事时发现最成功的策略是什么
理解学生学习风格并提供多例
如何帮助学生激起/接触他们所难解的题目
显示他们的题目为何相关 并显示未来如何对他们有用
使用哪种技巧确定学生理解材料
最重要的是,我只问学生建立清晰有效通信线非常重要此外,我还提供实践问题或实例,以确保理解材料
如何建立学生对题目的信心
期望感、鼓励感和现实目标
如何评价学生需求
除询问学生外,我还可以询问家长并使用观察技巧观察学生最需要帮助的地方
教程如何适应学生需求
确定学生需求后, 我可以使用各种媒体, 学生最能学习, 如视频、解释、阅读或实例等适应学生需求的关键是 真正倾听他们的言语并理解他们的需要
教程使用哪类素材
笔记本 笔记本 笔记本 笔记本 笔记本