在与学生的第一堂课上，你会做什么?

在与学生的典型的第一次会议上，我了解他们的优点和缺点，并了解他们想在我们的会议上做些什么。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

我可以通过给学生布置作业，引导他们完成作业，并对结果给予反馈来帮助他们成为独立的学习者。

你会如何帮助学生保持积极性?

我通过向学生展示自己的进步来帮助他们保持动力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，我会耐心地向他或她解释，并引导他或她完成一些示例问题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我帮助那些在阅读理解方面有困难的学生，方法是引导他们做一些例题，并解释每个例题背后的原因。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

当我开始与学生合作时，我发现最成功的策略是在他们所在的地方与他们见面，并就他们最困难的话题与他们合作。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我帮助挣扎的学生变得兴奋和参与，与他们一起提高，这样他们就不再在那个领域挣扎。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我用来确保学生理解材料的技巧是重复和练习问题。

如何建立学生对一门学科的信心?

我通过让学生从简单的话题开始，并向更高级的概念学习，来建立他们对一门学科的信心。

你如何评估学生的需求?

我评估学生的需求时，会问他们在哪些方面最困难。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我根据学生的需要调整我的辅导，根据他们的要求快慢进行，并根据特定学生的需要对每个主题进行尽可能多的学习。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我用练习题和那个学生自己的课本。

你的教学理念是什么?

我的教学理念是，每个人都能通过努力、实践和经验丰富的支持脱颖而出。