你的教学理念是什么?

与教学相关的挑战是确定个人如何学习。我首先确定学生的学习风格，然后相应地进行学习。用听觉技巧来教视觉学习者是毫无意义的。这就是许多学生奋斗的原因。他们的老师不会说他们的语言。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我会与学生进行对话。对我来说，让我的学生和我相处融洽是很重要的。我想知道他们的好恶。我想让他们问我那些他们不愿意问老师的问题。我的学生需要感觉到他们可以和我交谈而不用担心被评判。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我可以帮助学生成为一个独立的学习者通过建议和提醒他们的资源。我们生活在一个信息触手可及的世界。很少有学生没有自带搜索引擎的手机。我会提醒学生，他们可以在任何需要的时候获得任何帮助。在我的辅导课程中，我会向他们提出一些需要他们搜索信息的问题。这是建立学生自尊的方法。对于没有手机的低年级学生，我会安排和他们在图书馆见面，在那里我们会花时间在电脑上寻找问题的答案。

你如何帮助学生保持动力?

我会通过不断给学生积极的反馈来帮助他们保持动力。即使他们没有达到目标，我也会鼓励他们去尝试。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

如果学生在学习一项技能或概念上有困难，我就会继续教授，每次都使用不同的方法。例如，很多时候数学不好的学生是因为他们是视觉学习者。我会用具体的物体来授课。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会帮助那些在阅读理解上有困难的学生，让他们一次理解一个段落。我们会仔细分析段落，找出他们可能不熟悉的单词或术语。我们会回顾指导，以确保学生回答了被问到的问题，并在这个过程中遵循指导。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

当最初与学生合作时，让他们独立完成自己的工作，而不需要我的任何帮助，这有助于我确定奋斗的确切意义。我喜欢问学生，他们为什么要给出自己的答案。这有助于我确定学生的思维过程。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

要让学生参与到他们正在努力学习的学科中，我会让他们把它转化为他们真正喜欢的东西。例如，如果我的学生喜欢诗歌，我会让学生以诗歌的形式完成他们的作业。如果学生喜欢音乐，我会让学生写一首关于这个主题的歌。对青少年和年幼的孩子来说，有选择是非常重要的，所以我想办法给他们选择的机会。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

为了确保学生理解材料，我让他们用自己的话向我解释。此外，我还要求他们用自己的技巧教我这些材料。

如何建立学生对某门学科的信心?

你通过表扬学生的任何进步来建立他们的信心，无论他们的进步有多小。学生必须来到一个他们相信他们可以克服任何学习障碍的地方。

你如何评估学生的需求?

我评估学生需求的第一个也是最明显的方法是问他们觉得自己需要什么以及为什么需要。之后，我会进行适当的评估，以帮助填补空白。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

我首先从我的学生那里获得线索，然后进行调整。此外，我会从家长和老师那里收集信息，以确保学生的需求得到满足。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

通常情况下，我在辅导课上使用书面材料。它让我能够跟踪学生的过程，并让我能够看到学生哪里偏离了轨道。另外，我会在网上查阅信息。