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学士学位:德克萨斯大学达拉斯分校-目前本科，生物医学工程专业
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你如何帮助学生保持动力?
我会告诉他们眼前的问题与他们的人生目标有何关联。它通常做的。即使没有，我也会鼓励他们追随自己的使命。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
花点时间弄清楚他们没有明白的是什么，并仔细解释。可能会使用一些视频/图表。
当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?
对任何老师来说，了解学生的动机都是最重要的一步。当我知道他们为什么想或不想学某样东西时，我就可以和他们一起工作，让他们达到他们需要去的地方。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
展示一个理论在实践中的很酷的例子(比如燃烧固态冰)。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我通常笼统地解释解决问题的方法。如果他们在我的解释下正确地解决了问题，那通常是因为他们对理论有扎实的掌握。
如何建立学生对某门学科的信心?
我引导我的学生找到正确答案，但我让他们走最后几步。自己解决问题要比在经过长时间的解释后得到答案更令人满意。
你如何评估学生的需求?
我问他们想要完成什么;在课堂上，在生活中，总的来说。
你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?
我会用铅笔或橡皮擦画出问题。在适当的时候，我也会展示一些短视频，比如生物学讲解的Virtual Cell。
你的教学理念是什么?
如果他们不知道，要仔细解释。