在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

评估学生对该学科的知识，包括他们的优点和缺点。试着评估他们的学习方式。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

通过保持他们对学科的积极性。要做到这一点，就要保持课程积极向上，把注意力集中在学习材料上。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

把它分解成最基本的积木，然后向学生展示它们是如何联系在一起的。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

关注学生如何学习，而不是通常如何教授材料，奖励每一步进步。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

通过保持材料的吸引力，通过保持会议的积极和专注向前。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

让他们给我解释教训。让他们回答关于材料的情境问题。

如何建立学生对某门学科的信心?

通过奖励正确的答案，思考和推理，走上正确的道路。

你如何评估学生的需求?

通过了解他们的优点和缺点，评估他们的学习方式，以及他们目前对材料的理解程度。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过弄清楚他们是如何学习的，并为每个学生量身定制每个课程。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

我试着主要从学生的书、课堂笔记、讲义和以前的考试中学习。

你的教学理念是什么?

每个人都可以学习;只是要弄清楚它们是如何学习的。

你如何帮助学生保持动力?

通过让他们积极地思考材料和主题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

通过将材料分解成基本的积木，并帮助学生进行定义。