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普雷斯顿是北科罗拉多大学的一名导师

普雷斯顿

认证导师

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我想成为一名数学老师。我在这里获得宝贵的教学经验,因为我希望有一天成为一名更好的数学老师。我去了科罗拉多大学,2015年5月毕业,获得了数学学士学位,重点是计算机科学。我目前在丹佛工作的蓝图学校网络作为一个小组导师获得宝贵的经验,但希望得到更多。

我的教学理念一直是:只要有足够的时间和耐心,任何人都可以学到任何东西。我打算把同样的哲学运用到我的教学和我所拥有的任何辅导机会中。在辅导时,我总是试图让我的解释风格与我所教的人相匹配,也就是说,有些人用视觉效果,有些人用详细的解释,或者其他我认为最有效的方法。

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普雷斯顿的资格

教育和认证

学士学位:北科罗拉多大学单身汉,数学

爱好

我喜欢看漫画和疯狂地看Netflix。我也喜欢制作电子游戏和其他编程项目。

问&

你的教学理念是什么?

只要有正确的动机和足够的耐心,任何人都可以学习任何东西。

在第一阶段,你会怎么做?

了解他们的数学背景,了解他们的目标是什么,以便我的教学能更好地适应他们的个性。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过给他们工具和资源来自己寻找信息,以及寻找信息的动机和信心。

你如何帮助学生保持积极性?

给他们制定定期的目标和检查,以确保他们正在朝着目标前进,并提醒他们学习的目的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难,你会怎么做?

从小事做起,保持耐心。

你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?

让他们大声读出来,或者在每一段停下来,总结这段话的内容。尽量减少一次处理的信息量。

当你开始与学生合作时,你发现什么策略是最成功的?

了解他们个人,对他们感兴趣,你可能不会从你不喜欢的人身上学到东西。

你如何帮助一个学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会解释它在他们感兴趣的事情中是如何有用的,或者试图向他们展示它令人兴奋的一面。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

定期检查了解情况。

如何建立学生对某一学科的信心?

我会给他们一些我知道他们可以处理的问题,然后慢慢增加难度,这样他们就不会感到太不知所措。

你如何评估学生的需求?

我会列举一些例题,让他们试着解释,找出他们知识中的漏洞和误解。

你如何根据学生的需要进行辅导?

根据学生的学习风格,我总是计划不同的解释方法。

在辅导过程中,你通常使用什么类型的材料?

我发现带一块白板和我的旧代数书对教学很有帮助。

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