我最近从中西部搬到了Front Range，在女儿出生后短暂休息之后，我渴望回去直接与不同背景的学生一起工作。在芝加哥当英语老师的五年里，我教过不同层次的学生，既有普通课堂教学，也有个别辅导。作为一名教师，我的主要兴趣之一是差异化教学，我一直在寻找多种教学模式，以更好地满足学生的需求。在与学生一对一或小组合作中，我找到了基于个人学习偏好提供指导的方法，也许更重要的是，我努力向学生展示如何倡导和最大化他们自己的学习风格。我有丰富的辅导ACT的经验，我教过周六和课后的备考课程。作为一名高级英语教师，我致力于帮助学生完善他们的大学申请论文，这是我特别喜欢的直接指导领域。

我作为导师的第一次经历是在大学里，当时我是大学写作中心的写作顾问。我们的重点是帮助学生发展他们的技能，同时，通常，帮助他们完成特定的作业。从拆解作业，到战略性的前期写作，再到起草，然后是同学和老师的评议，我和学生们一起创造了成功和积极的体验，鼓励他们进行实验和成长。作为一名导师和老师，我擅长确保学习目标的实现和建立，同时也根据需要在特定课程的框架内工作。