你的教学理念是什么?

和学生一起做最适合他们的事情。有耐心，有同情心，有爱心。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我会去了解那个学生，了解我怎样才能最好地帮助他们。我试着让他们笑，让他们感到自信。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我们都在奋斗，有不同的学习方式，但只要有一点指导，我们就能进步。我会逐步给出合理实现的计划、指导方针和目标。

你如何帮助学生保持动力?

放心,安心!我会尽量让这门课有趣有趣，提醒学生我们都会感到沮丧，但这是有可能发生的。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我会把它分解、简化，并在困难的单词周围使用上下文。当他们展示一个学习过的概念时，我会表现出耐心和赞赏。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我会慢慢地，通过解释和使用他们能理解的措辞来让他们理解。我会很有耐心的。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

了解学生的个人需求，还有很多笑声和安慰。幽默是关键。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我会尽我所能让它变得有趣，并努力让它变得有趣。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

我什么都要试一次!我认为用示范和理解的方式进行解释会有帮助。

如何建立学生对某门学科的信心?

笑声，安慰，提醒我们都在奋斗，也有挫折。我赞扬这个学生做得对的一切!

你如何评估学生的需求?

通过与他们交谈，寻找诸如焦虑、沮丧或不耐烦等线索。我会鼓励那个学生相信我，让我来指导他们。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

每个学生都是不同的，我知道每个人都需要自己的方法。我必须灵活地满足他们的需求。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

我会带最适合那个学生的东西。无论是一本书，印刷材料，互联网或只是口头技能，我将使用最适合学生的。