你的教学理念是什么?

有效地与学生沟通是任何教学练习中最重要的部分，所以我努力确保学生理解主题。我也尽最大努力创造一个积极的学习环境，帮助学生设定个人目标。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

首先，我要更好地理解他们在我所教授的学科中的位置;他们知道多少，他们在与什么斗争。在确定之后，我通常会问学生他/她在什么方面遇到了最大的麻烦以及为什么，然后从那里着手。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

我不会溺爱我的学生，把答案交给他们。我的教学风格强调的是得到答案的路径，而不是答案本身。所以在跟我上了几节课之后，我的学生应该能够知道为了得到答案要做什么。

你如何帮助学生保持动力?

我通常给我的学生提供一些小挑战，帮助他们保持动力，推动他们实现学业目标。我还试图提醒他们，他们对自己教育的投资将对他们的未来产生长期影响。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我尽我所能把这个概念用他们更容易理解的方式表达出来。这可能包括帮助他们将概念形象化，或者为他们能联想到的概念使用一个隐喻。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我发现，大多数在阅读理解上挣扎的人之所以挣扎，是因为一个节选提供给他们的信息量太大了。我总是鼓励我的学生在阅读内容时做笔记。我还鼓励他们在阅读时专注于内容，在阅读完内容之前不要担心问题。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我总是发现，刚开始教学生时，你需要确保学生的目标与你的期望一致。只有在你意识到学生想要什么之后，你才能成功地建立一个学习计划来帮助他们实现他们的目标。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我尽我所能在课程和学生感兴趣的东西之间建立联系。当你能将材料联系起来或将其形象化时，学习材料会容易得多。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

在教授学生材料之后，我总是试图用后续问题来强化主题，确保他们不仅理解了相关材料，而且理解了潜在的主题和推理。

如何建立学生对某门学科的信心?

随着时间的推移，当学生对这门学科越来越熟悉时，自信心就会建立起来。我总是试图积极地强化学生的正确答案，帮助学生在理解学科的过程中建立信心。

你如何评估学生的需求?

在课程开始前，我通常会问学生，他/她在哪些方面遇到了最大的麻烦，以及他/她在课程中的目标。这样，我就可以帮助学生解决他/她遇到最多问题的话题。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

不是每个学生的学习速度都一样。我很快就能判断出学生在这门学科上所处的位置，以及他们需要做些什么来达到他们的目标。从那里，我调整我的教学方法，以确保他们在我的教学中充分理解材料。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

一般来说，我喜欢使用学生的老师提供的教科书，因为它将比其他参考资料更相关的主题。除此之外，我喜欢使用视觉辅助工具和外部例子来帮助强化主题。