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哈雷谢伊

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Haley毕业于北乔治亚大学,拥有英语写作与出版和跨学科研究(数学/技术、社会科学和人文学科)两个学士学位,以及心理科学副学士学位(2020年)。此前,她于2016年完成了传播、电影和数字媒体研究的副学士学位。在大学期间,她曾担任写作中心的同伴顾问、辅助教学助理、英学系学生行政助理、写作研究员和本科生研究与创意活动中心大使(此外,她还为神经科学实验室的脑电图实验编程刺激显示)。她的主要研究领域是语言学、心理学和英语语言学习研究。结合这一背景,可以形成一种灵活的家教方法,可以定制,以满足额外语言学习者和面临认知挑战的个人的需求。

Haley Shea目前正在进行认知科学的研究生水平教育,进行心理语言学和脑机接口的神经科学实验室研究,并为从事人机交互方面的职业培训。大学期间,她最擅长的科目是高级英语语法和语言学。在那里,她以对句子图表学习的热情领导而闻名,这启发了她的实验室研究。她是一名积极的社区成员,曾担任英语荣誉学会分会副会长,并领导学生写作协会两年,帮助学生写作,并从彼此那里收集有价值的反馈,使他们能够更好地校对和编辑自己的作品,以便将来出版。许多作家通过UNG获奖的学生文学杂志看到自己的作品被印刷出来,海莉·谢伊(Haley Shea)曾在该杂志担任编辑数年。

其他校园活动包括两年多的社区图书宣传活动,以及成立一个全学生即兴表演剧团,该剧团后来在全州和地区的比赛中表演和比赛。表演让海利·谢伊在舞台上变得更自如,她作为演讲和辩论队的一员也大大受益,多年来她在全州辩论和抨击诗歌比赛中名列第一。无论是辩论还是诗歌,她最喜欢的话题是人类的创新以及与新兴技术的互动,尤其是与人工智能的伦理政策有关的问题。她对口语和计算机代码的语法着迷,对基于语言的软件的最新发展着迷,希望在攻读博士学位的同时对计算心理语言学领域做出贡献。

毕业后,海莉·谢伊知道她想继续支持其他学生实现他们的目标。作为一名奖学金学生,她总是喜欢任何帮助个人表达他们的优势和独特的个人历史的机会,以帮助他们实现目标。为此,她继续指导国家竞争性奖学金和其他学生支持机会的申请人,如麦克奈尔学者计划和戈德华特STEM奖学金,这两个主要奖项对她的学士教育的资助产生了巨大的影响,她于2019年被任命为正式获奖者,以表彰她的跨学科研究和致力于培养在校学生的成功。她在任何提升其他学生的机会中找到快乐——尤其是STEM领域的女性、面临残疾的个人,或任何寻求提高英语能力的人。在与她的学生分享她的激情时,她帮助他们打破“分析瘫痪”,进入一种有趣的、个性化的日常生活,这有助于培养与学习主题的积极联系和强大的元认知技能,随着时间的推移,导致成绩的提高。

专题声明:英语写作、语法、理解等专业的学生可能喜欢通过句子图表来发展他们的元语言意识。预约期间询问如何通过海莉·谢伊教授的句子图表一对一课程来学习更多关于如何成为语法天才的知识。

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哈雷谢伊的资格

教育和认证

本科学位:北乔治亚大学-文学传播学学士

考试成绩

英语:35

阅读:35

坐在语言:750

坐在写作:730

爱好

阅读、写作、句子图表、编程、计算机科学、舞蹈、瑜伽、即兴表演、冥想、应用程序开发、游戏设计、电影制作、科幻小说、诗歌、戏剧、艺术、音乐

辅导科目

十年级读书

10年级写作

11年级阅读

11年级写作

12年级阅读

12年级的写作

四年级的阅读

四年级写作

五年级阅读

五年级写作

六年级阅读

六年级写作

7年级阅读

7年级写作

8年级阅读

8年级写作

9年级阅读

9年级写作

初学者指南:Excel

学术指导

准备行动

行动的英语

法阅读

法写

招生

成人识字率

美国文学

AP计算机科学原理

艺术

基本的计算机知识

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大学计算机科学

大学英语

大学论文

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小学写作

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英语语法与句法

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说明性写作

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你的教学理念是什么?

我的教学方法围绕着每个学生的个人学习风格,所以我经常在第一阶段尝试一些不同的技巧,以确定客户是视觉型、口头型还是动手型学习者。对于大多数学生来说,这三种方法的独特结合有助于将思维完全融入主题,沉浸式的学习经验教会学生如何在当前和未来的课堂上应用这些新知识。无论是什么科目,我的课程总是包括学习技巧和组织技巧,这样每个学生都有一个强大的基础,在此基础上建立他们的理解帝国。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

我的教学方法围绕着每个学生的个人学习风格,所以我经常在第一阶段尝试一些不同的技巧,以确定客户是视觉型、口头型还是动手型学习者。对于大多数学生来说,这三种方法的独特结合有助于将思维完全融入主题,沉浸式的学习经验教会学生如何在当前和未来的课堂上应用这些新知识。无论是什么科目,我的课程总是包括学习技巧和组织技巧,这样每个学生都有一个强大的基础,在此基础上建立他们的理解帝国。

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