你的教学理念是什么?

我的教学理念是与每一个学生在他们的地方相遇。有些人需要更多的动力。有些学生在课堂上需要更多的乐趣，有些则需要更严格的指导。无论他们需要什么，我会在那里满足他们，但我总是努力确保我们在治疗过程中有乐趣。这会让他们放松下来，让他们明白我是为他们而来的。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

我的典型的第一阶段包括从个人层面了解学生。这包括询问关于学校的问题，他们觉得哪里最需要帮助，以及回答关于我的问题。我也喜欢花几分钟与家长了解他们在学生面前以及在学生之外的期望。我的第一次疗程只有45分钟到一个小时。

怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

当我这样做的时候，我试图教会学生他们的优点，并向他们展示如何克服他们的缺点。我试着向他们展示如何在工作中更加自信。

你如何帮助学生保持动力?

我和我的学生讨论他们未来的目标，以此来激励他们。这有助于他们不仅专注于我们目前正在做的事情，还能让他们为未来变得更好而努力。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

我摸透每一个学生，了解他们的情况。在这个过程中，我能够确定一个学生是否正在学习我们正在进行的方式或不。我会和他们沟通，了解我们是否需要改变方向。教一个人有很多种方法，我保证我们最终确定的方法将真正对学生产生最好的效果。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

首先，你必须让它变得有趣。当一个学生在理解上遇到困难时，通常是因为他们不是一个好的或伟大的读者。这反过来又使他们不喜欢阅读。我让它变得有趣和有趣。我也练习词汇量，因为词汇量越大，读者就越好。在这段时间里，他们不仅学习了更多的单词，他们也成为了一个更好的读者，这使他们成为一个更好地理解他们所读的东西的人。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

我对新学生做的第一件事就是第一节课和家长交谈，然后剩下的时间和学生交谈。我也会告诉学生一些关于我的情况，我的教学风格和我的目标。这往往会让学生感到轻松。我向他们保证我们会有笑声，但最终我在这里是为了让他们在我们将要做的任何事情上变得更好。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

在这种情况下，我找到学生感兴趣的东西，无论是学校里的另一门学科，一项运动，一部电影或一个电视节目。然后我会向他们展示这些事情是如何与我们将要学习的主题联系在一起的。他们中的一些人对我所做的联系感到非常惊讶。例如，如果我教一个学生写作，我会从写作的基本知识开始，然后当我开始布置写作作业时，我会先布置他们感兴趣的东西。一旦我们进入下一个任务，我就会加入一些他们不太关心的内容。这是向他们展示如何在写作中付出努力，即使他们真的不关心这个话题。只要你们有共同的出发点，就能很好地工作。

如何建立学生对某门学科的信心?

我通过向他们保证我在这里提供帮助来建立他们的信心。我可能会批评他们，但这只是为了帮助他们变得更好。在这段时间里，我还强调了一个事实:你需要帮助并不意味着你比别人差。我向他们解释，意识到并理解你需要帮助是在某门学科上变得更好的第一步。

你如何评估学生的需求?

这个过程包括与家长、学生交谈，也包括观看作品。无论是家庭作业、以前的成绩还是待完成的作业，我都努力全面了解学生和他们的需求。