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亚历克斯

认证导师

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我喜欢教书,也喜欢看学生学习。学生们有很多不同的学习方式,我喜欢用视频、艺术、阅读、模拟和写作来吸引学生。看着学生们最终掌握一个概念是一种快乐。我毕业于杨百翰大学(Brigham Young University-Idaho),主修历史,辅修艺术。我最近刚从康考迪亚大学获得课程与教学硕士学位。我已经教了3年的高中美国历史。今年我将教授美国AP历史。我参加了为期两周的会议,以更好地帮助我的AP学生。我有各种各样的AP学习材料,比如“5 Steps to a 5”抽认卡,技能书和其他工具来帮助写作和内容知识。

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亚历克斯的资格

教育与认证

学士学位:杨百翰大学-爱达荷州-历史教育学士学位

研究生学位:肯考迪娅University-Portland-硕士,课程与教学

爱好

我喜欢读书、打保龄球、吃饭和锻炼。我喜欢玩游戏和看电影。在我的业余时间我也喜欢画画。

辅导科目

美联社美国历史

美国历史

艺术历史

大学英语

大学水平美国历史

英语

高中英语

高中水平的美国历史

历史

公众演讲

社会研究

美国历史上

写作

问答

你的教学理念是什么?

我相信每个学生都是独立的个体,有自己的学习方式。我们每个人都有自己的理解和知识。我试着寻找不同的方式来解释主题,这样每个学生都有机会理解和学习。用杰克·斯派洛船长睿智的话说:“问题本身不是问题;问题在于你对待问题的态度。”

在典型的与学生的第一次会面中,你会怎么做?

我想了解学生,他们在校外的兴趣是什么,他们在学校喜欢的课程,以及他们如何学得最好。可能会进行一系列的多元智力测验来评估学生的反应。

如何帮助学生成为一个独立的学习者?

通过向学生介绍他们可以学习的不同方式,学生将开始以一种让他们感到舒适的方式处理不同的主题。教他们学习技巧和习惯,帮助他们成为终身学习者。

你如何帮助学生保持积极性?

我相信动力来自内心。我可以试着激励学生继续努力,继续前进,但最终,学生需要想要学习和成功。在我自己的课上,我在周一放励志视频;我们称之为“激励星期一”。幽默和音乐效果很好,而且能够以学生理解的方式与他们建立联系。

如果学生在学习技能或概念方面有困难,你会怎么做?

我将尝试用不同的方式来解释这个话题。可能会使用视觉效果、图表、图表、地图、视频、音乐或阅读来帮助学生理解。学习和理解的方式有很多;我的工作是弄清楚学生将如何理解技能或概念。

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