怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?

通过培养自我监督和自我沟通的能力，学生可以成为独立的学习者。如果学生参与到课程规划过程中来培养他们自己学习的责任感，这也可能有帮助。

你如何帮助学生保持动力?

学生需要被推动去获得内在的动力。他们应该看到教育的价值超越简单的字母等级。学生不应该因为进度缓慢而感到沮丧，而应该因为他们以一种有意义的方式更好地理解了内容而受到鼓励。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

帮助一个学习困难的学生的最好方法是把这项技能分解成更小更简单的步骤。然后，慢慢地走过每一步，直到达到完全理解。

当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?

当我第一次和学生一起工作时，了解他们在工作技能方面的长处和短处是很重要的。这样，我可以迎合他们的长处，同时强调发展他们的弱点。

你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

让学生对一门学科感到兴奋的最好方法是帮助他们与之产生联系。有些科目对学生来说可能是无聊或无趣的。然而，一个有效的老师几乎总是能以一种能让学生更欣赏的方式将材料联系起来。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

有很多方法可以测试学生对内容的掌握程度。最简单的方法当然是让他们回答一些他们以前没有明确回答过的概念性问题。进行公开的讨论也是衡量学生是否理解材料以及如何应用材料的极好方法。

如何建立学生对某门学科的信心?

自信可以通过在小的胜利时给予表扬来建立。学生不需要掌握了材料，他们的努力就会受到表扬。还应制定可实现的目标，作为观察和衡量进展的一种方式。

你如何评估学生的需求?

学生的需求通常可以在基线评估中确定。与老师和家长的讨论也是确定学生长处和短处的有效方法。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

每个学生都有不同的学习方式。有些学生可能只通过练习材料学得最好。其他学生可能需要多次演练。我一定会根据每个学生学得最好的方式来调整我的辅导。

你通常在辅导课程中使用什么类型的材料?

科技是有史以来最伟大的教育工具。在每个内容领域都有无数的在线资源。这些，加上一个知识渊博的导师，给学生一个很大的成功机会。

你的教学理念是什么?

我的教学理念是:经验是最好的老师。学生通过以下方式学得最好:1)接受简短的指导。2)练习材料。3)接受质量反馈。4)进一步练习材料。5)如果他们还在努力，接受深入的指导。

在与学生的第一次交流中，你会怎么做?

在第一次会议中需要做两件事。首先，我和学生需要有一个有质量的介绍，互相了解。如果双方都能与对方相处融洽，那么学习环境就会更好。其次，需要通过最近的工作或非正式的评估来确定技能的基线。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

学生可以通过多种方式提高阅读理解能力。首先，让他们慢下来。这不是一场比赛。图形组织者是视觉上对想法、角色和主题进行分类的极好方法。学生应准备好回答问题和总结文章。