你的教学理念是什么?

幽默和同理心在处理学习困难的孩子方面大有帮助。

在与学生的第一堂课上，你会做什么?

首先是“了解学生”课。我们会和孩子闲聊家庭、学校和兴趣爱好，从而和孩子建立融洽的关系。

如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?

通过解释电台是如何运作的，并让学生操作“板子”。我让那孩子把他学到的东西写一篇简短的总结。俯仰机也是一样，它是一个气动装置。我让他们写机器的工作原理和在不同条件下捕捉高飞球的技巧。

你会如何帮助学生保持积极性?

我的演讲很少有这种问题。这些游戏是用来娱乐和教授概念的。此外，孩子们尽他们最大的努力，这样他们就可以在一个良好的训练后使用电台或投球机。

如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?

衡量一下这个孩子。今天是休息日吗?有什么事困扰着他?讨论任何问题。有时候最好是停下来一段时间，因为挫折感积累了，以后再解决问题。

你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?

我找到了问题的根源。

当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?

与学生建立信任关系是很重要的。我用了很多幽默，让他们意识到，即使他们搞砸了，也不是世界末日。

你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?

我使用小技巧。我有大量的游戏、谜题和软件来保持孩子的专注和参与。我使用正面强化。

你会使用什么技巧来确保学生理解材料?

他们可以在上面写字的图表和电脑游戏。还有，我可能会突然问他们星期三怎么拼，或者16/24是什么“节食”?我用一些难题来挑战他们，比如化简13/91,91是质数还是合数?

如何建立学生对一门学科的信心?

用不同的方法不断加固，直到变得像“从自行车上摔下来”一样容易。

你如何评估学生的需求?

通过观察他们的行为。孩子在努力吗?很多心理学都涉及到激励孩子。有时我需要欺骗他们，让他们做得更好，因为我进入了不同的“角色”，以提高性能。

你如何使你的辅导适应学生的需要?

通过评估他们的行为。29年过去了，我什么都看过了。同理心大有帮助。忍耐是美德。保持积极的态度。

在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?

我用透明的表格和图表，用干擦笔，用白板做谜题和游戏，大量的电脑软件，数学游戏，测速镜，用于阅读对比练习的眼操，拼写软件，电台，地图，地球仪，钱，米尺，温度计，以及用于“新闻播报”的视频摄像机。