在学年结束时，你的孩子已经准备好去度假或和朋友们玩到太阳下山。然而，在学年结束之前，从你学生的老师那里得到一些建议和策略是明智的，以帮助你轻松过渡到下一年，并充分利用暑假。向学生的老师询问孩子的优势和暑期学习的具体领域也会很有帮助。
不管你孩子的学校是在学年末开家长会，还是你自己开家长会，都要考虑在学年结束前问你学生的老师这三个问题:
问你学生的老师:“我孩子的优点是什么?”
问问你孩子的老师，他或她在这一学年在学术和行为方面有什么优秀之处。除了字母分数和百分比之外，还可以讨论孩子很容易掌握的特定科目或概念，以及适合学生的项目类型。这些项目可以包括读书报告或立体模型。
还要花时间讨论你的孩子在课堂上的表现。他或她是如何参与并加入课堂社区的?能够将孩子在家里的习惯与在学校的习惯进行交叉对比是很好的，你将能够观察到任何相似点和不同点，并鼓励他们发挥自己的优势。
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问你学生的老师:“我的孩子在暑假应该做什么?”
结合你孩子的长处，问老师你的学生在哪里可以提高，特别是展望夏天。有没有什么特殊的技能或概念可以让你的孩子在整个夏天复习或练习?你孩子的老师会推荐暑期学校吗?随着暑假的到来，讨论一下让你的孩子保持智力活跃的方法:教育游戏(如棋盘游戏或网络游戏)，夏季阅读，教育夏令营，或者私人家教．许多地方图书馆都有教育活动、研讨会或阅读挑战，让暑期学习变得有趣。向你学生的老师寻求任何资源或建议，以帮助你的孩子放松和享受暑假，同时保持学习的领先地位。
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问你学生的老师:“我的孩子明年会有什么期望?”
特别是如果你的孩子明年要转到新学校，讨论一下你的学生如何为新的环境、工作量和日常生活做准备。即使你的孩子在学校没有大的改变，也要问问他或她在新学年能期待什么。例如:
是否即将出现标准化考试，比如州考试或ISEE考试?
他们的时间表会有什么大的变化吗，比如增加科目或教师?
你孩子的老师可能会对时间管理、课外活动、简历制作和社区服务等项目有一些建议和策略。
如果你的孩子在上小学，你可能会和你孩子的小学老师聊天。如果你的学生是中学生，试着与个别学科的老师取得联系，特别是那些你的孩子对其学科表现出极大兴趣或相反，对其学科感到困惑的老师。无论哪种情况，你的会议将告诉你如何在夏季临近时最好地支持你的学生。
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