温哥华获奖的LSAT导师

复习了管理信息系统的作业，如何在网上查找信息，定义财务术语，将术语和概念应用于财务问题的分析，并将信息和分析格式化和图形化。

我们已经写出了一份我们一直在写的论文的相当扎实的草稿。她将开始为她想上的大学的论文自由写作，我们将从下周开始着手。我们还会为她已经写好的文章做最后的润色。

在《大西洋月刊》、《经济学人》和《纽约时报》上评论3篇评论文章，练习识别主要观点、前提和假设;学习攻击要点原则、推理原则和推理缺陷问题;主要观点，推理和有缺陷的推理问题

这名学生在一周的课程中参加了一项测试，还额外做了一部分游戏。他在逻辑推理方面有所下降，但在游戏部分的准确性正在提高，他在这方面越来越有信心。我们主要致力于游戏，并为包含3组或更多变量的游戏创造了一些优秀的图表。我们还复习了一些逻辑推理，并讨论了为什么正确答案是正确的。一周后我们会再见面。

我和这位学生完成了SAT论证部分的全面研究。我们遵循普林斯顿复习方法来处理每种问题类型。我强调了在选择答案之前理解和绘制论证图表的重要性，以及理解每种问题类型在答案中寻找什么的重要性。我们还讨论了逻辑论证中的有效性，以及在试图理解一个论证作为一个整体时分析逻辑形式的重要性。

这是我与这位学生的第一次会面，会议在她公寓的办公区举行，这是一个完美的会面地点。在这节课上，我们讨论了她的目标、学习习惯和之前的LSAT经历。我们专注于游戏部分，完成了她在上个周末应我要求参加的练习测试中的3个游戏。在这次测试中，她得了149分。她的目标是160分，我相信，经过大量的努力，这对她来说是相当现实的。