嗨，我是肯齐!我是德州大学达拉斯分校机械工程专业的学生，我已经在网上辅导了4年。我最喜欢教的科目是数学和科学，但阅读和写作紧随其后. ...我做了自我介绍，试着去了解学生特别纠结的是什么。然后我解决这些问题，从基础开始，试图帮助我的学生…
.．.我的特殊教育硕士学位。我在匹兹堡市完成了我的学生教学，现在是弗吉尼亚州的一名有执照的教师，在那里我已经教了几年书。虽然我的专长是教K-6年级的学生数学、阅读、写作和标准化考试，但我也辅导过K-12年级的学生代数、几何、英语(包括所有AP课程)和历史课程。我也有资格担任公开演讲的导师，包括……
.．.和参与!我在过去的15年里一直是一名教师，从幼儿园到大学后的学生都有丰富的经验。我有视觉艺术和管理学士学位。后来我在瓦尔登大学获得了教育学硕士学位。我是TESOL认证的老师，曾成功教过各种各样的英语学习者!我热爱阅读、写作以及各种形式的书面和视觉交流。我是……
.．.我的父亲是我母亲的老师，我对数字和使用正确的方法和资源进行教学的艺术产生了强烈的热情。这是自然的，我帮助我的家人和朋友在他们的研究。在这段旅程中，我后来在布卢姆菲尔德学院学习中心担任了多年的家教，并以优异的成绩毕业，获得了金融和数学理学学士学位。我相信数学超越了它的一般…
.．.作为一名社会研究教师，我的经验教会了我如何满足各种各样的学生学习者的需求，包括天才学生、ENL学生和特殊教育学生。在当学生之前，我花了几年时间在本科和研究生阶段学习历史。我一生都是历史爱好者，所以我搬到华盛顿上大学，让自己每天都沉浸在活生生的历史中。这是一个惊人的…
.．.学生们实现了他们大大小小的目标。在我的课程中，我迎合学生的学习风格和个性化的需求。我鼓励公开交流，并提供外部资源。我毕业于威斯康星大学麦迪逊分校，主修神经生物学和康复心理学。我还拥有生物医学科学硕士学位，并正在攻读2024年的医学博士学位。有一天，我希望能从事一个医学领域，让…
如果你发现自己在挣扎，不确定如何通过这门课，我很乐意为你提供服务。我有23年的教学经验，包括蒙台梭利教学经验，我很擅长把事情分解，让它们更容易理解。
.．.社会研究老师。我辅导那些在阅读和写作方面很吃力的学生。我的专长是阅读理解技能。此外，我支持学生撰写引人注目的大学论文。我根据每个学生的学习需求和风格来区分他们的课程。我教过有学习障碍和多动症的学生。作为一名导师，我的教学重点是帮助学生掌握内容和提高成绩。因此，我的学生提高了……
.．.巴鲁克学院。我在巴鲁克的每门日语课都得A。当我移民到美国时，我开始对日本文化感兴趣，因为周五有日本电视。当那些编程许可终止后，我转向了互联网。在大学第二学期，我有机会报名参加了第一个小学日语班。我在这门课上得了A。我已经修完了所有的必修课。
.．.差不多二十年了。我曾在大学任教，与当地学校系统密切合作，并有与有学习障碍的青少年和成人学习者合作的经验。作为一名心理健康治疗师，我努力与学习者建立工作关系，以便我们能够确定处理新概念的最佳方法。我喜欢帮助别人，对学科领域很有热情，比如数学和心理学，而且我……
.．.残疾学生。虽然我喜欢教阅读和写作，但我也喜欢在社会研究、数学和科学等其他学科上支持学生。作为导师，我的目标是帮助学生发现需要改进的地方，并为他们提供工具和支持来改进这些领域。此外，我认为重要的是学生能够发现自己的优势，并以此为基础。除了我的…
.．.一辈子。我相信利用我在传播学、女性研究、性别研究和社会工作方面的背景来学习的策略。我相信每个学生都有潜力在每门课程和每项作业中取得A。我的目标不仅仅是一个分数，而是帮助学生爱上学习的过程。从成功学生那里得到的反馈让我认识到……的方法是多么有效。
.．.每个学生看起来都不一样，成功的关键是制定一个满足他们特定需求的个性化计划。让我们保持游戏的趣味性、吸引力和意义!在过去的11年里，我一直是一名教育工作者。我的本科学历是儿童教育，硕士学位是阅读专家，这让我多年来影响了成千上万的孩子。我最近一直在与学生们私下合作，建立个性化的教育……
.．.给定的事件。没完没了!与数学打交道是一种有趣而独特的经历，我非常喜欢。我毕业于宾汉姆顿大学，获得英语文学和创意写作学士学位。然后我去了皇后学院，在那里我花了很多年的时间来提高我的数学资历，学习了微积分、解题、商业数学和数学史等本科和研究生水平的课程。我进入了……
.．.州立大学，心理学学位，辅修教育学。我有三年连续一对一的高中课程辅导经验，以及SAT、ACT、PSAT和GRE等标准化考试的经验。我目前在一所小学工作，熟悉小学阶段的课程和实践。我致力于帮助每个学生发现他们最好的学习方式，以便……
我在纽约曼哈顿学院获得了电气工程学士学位，现在，我正在路易斯安那州立大学攻读工商管理硕士学位。作为一名家庭教师，我坚信“面对现实!”王牌!”这意味着我们可以一起努力，把你的学术弱点变成你的优势之一。
我目前在休斯敦大学荣誉学院攻读生物工程专业。我还在莱斯大学理论生物物理中心做研究实习生。在过去的四年里，我辅导过不同年龄、不同背景的学生。我喜欢向任何愿意学习的人传播知识!
.．.帮助学生实现他们的学术目标，这将帮助他们实现他们想象中的未来。我选择读终身研究生，因为我有很多感兴趣的领域。我在乔治亚州立大学获得了英语、拉丁语和教育学的学士、硕士和专科学位。我还拥有瓦尔多斯塔州立大学的教学技术专业学位。我在……大学完成了比较文学的博士课程和考试。
大家好!我叫凯特，从事教学和辅导工作已经有30年了。我教过学前班到大学阶段的学生。我喜欢和各个年龄段的学生一起工作，帮助他们提高技能，实现目标。我特别喜欢让阅读和数学对我的学生来说不那么神秘。当我不教书的时候，我喜欢阅读、露营、徒步旅行和烹饪。
.．.我提供的应试策略。我非常喜欢与他人分享我在教育过程中学到的工具，并看到它们蓬勃发展。大学导师给了我这样做的能力!我的成绩包括:高中学生参加SAT考试，四年级学生参加Cogat、SSAT和ISEE考试，八年级学生参加代数、ISEE和SSAT等学校科目的考试。非常感谢你的阅读。我期待听到……
在一对一的环境中，从优秀的导师那里获得个性化的CogAT课程。我们帮助您联系到最好的导师，满足您的特殊需求，同时提供灵活的时间安排，以适应您繁忙的生活。
认知能力测试(CogAT)是一种在美国广泛使用的能力倾向测试，用于确定孩子是否有资格进入天才项目。这项选择题测试于1968年首次使用，由三个部分组成:语言单元、定量单元和非语言单元。根据学校的不同，这些电池可以一次性给学生使用，也可以分开使用。考试的重点是特定的推理能力，这些能力已被证明与学术成功密切相关。具体来说，CogAT测试的是学习新任务的能力、解决问题的能力和认知发展。CogAT考试的一个优点是它在很大程度上是非语言的，所以它对评估母语不是英语的学生很有用。
CogAT考试面向幼儿园到12年级的学生。如果你的孩子正在准备考考，让他或她与一个有经验的导师一起工作可能会有很大的好处，他或她知道考试的里里外外。校队导师可以帮你找到适合你孩子的导师。
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