随着新学年的开始，你的学生的科学展览项目可能是你最不想做的事情。然而，返校时间是一个很好的时间，让你的孩子开始科学展览项目。在学生的科学展览项目中取得领先的方法可以包括联系他们的老师，以确保你了解所涉及的截止日期，尽早确定中心研究问题，并花时间在创意上发挥创意。在学生的科学展览项目上领先一步，可以让你们双方都有时间充实想法，并为如何执行项目制定计划。此外，它还可以帮助你避免最后一刻的慌乱。
在你学生的科学展览项目上快速起步听起来有吸引力吗?这里有三种方法可以让你和你的学生在今年秋天的科学展览项目中领先:
在计划科学展览项目时，与学生的老师沟通
科学展览项目的截止日期通常在1月中旬到2月底之间(尽管一些学校可能有秋季截止日期)。虽然这在9月份可能感觉很遥远，但在这个过程中有许多个人的截止日期。根据老师和学区的不同，你可以有提交项目的截止日期，比如你孩子的研究计划。在学生的科学展览项目中取得领先的一个好方法是在日历上标记这些截止日期。如果你还没有今年的政策和程序手册，你仍然可以计划截止日期。看看你所在的学校、地区或州去年的手册，看看过去的截止日期是什么时候。今年的截止日期可能会改变，但很可能每个截止日期都将与前一年相同。
如果你有任何关于时间轴的问题，和孩子的老师联系也会很有帮助。在学年的早期了解要求和截止日期是很重要的，这样你就可以帮助你的学生正确地计划项目的每个部分需要完成的时间。加上孩子的其他课程和课外活动，学年很快就会变得繁忙起来。把时间安排在学生的其他职责上是很关键的。了解截止日期，并与孩子的老师进行公开交流，这是帮助学生在科学展览项目上取得领先的好机会。
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通过确定科学展览项目的研究问题和时间表来领先
任何项目的第一步都是确定实验的假设和基础。一旦你的学生确定了他们的研究问题，他们就可以开始计划项目的其余部分。例如，你的孩子对社会科学实验还是物理科学实验感兴趣?对你的学生来说，尽可能多地对他们可以进行的不同类型的实验进行研究是很重要的。这样，他们就可以完全理解他们将要执行的实验的风格。
一旦确定了研究问题，你的孩子就可以更好地规划他们的时间表。这是因为你的学生选择的实验类型会对时间轴的表现产生影响。例如，如果你的学生的实验包括一个方便的样本，即。家庭成员或同学——他们必须根据实验对象的可用性来进行实验，这反过来又影响了时间线。在学生的科学展览项目中领先的一个好方法是尽早确定项目的假设，这样你就可以相应地调整时间轴。
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在科学展览项目上发挥创意
既然你已经确定了项目并制定了时间表，那么乐趣就可以开始了。尽早开始科学展览的准备工作的好处在于，你和你的学生有足够的时间来进行创造性的项目——包括如何进行实验和如何设置最终的演示。你的学生可以把很多有创意和吸引人的项目想法变成一个实验:
你的孩子是否有兴趣了解小熊软糖在不同种类的液体中是否会以不同的速度生长?
他们想知道电是如何影响水的pH值的吗?
他们一直想学习如何用水果做电池吗?
和你的学生谈谈他们对什么感兴趣。和你的孩子一起在网上研究一些有创意的想法，看看是否有什么能达到他们的兴趣。重要的是找到一个你的学生乐于执行的项目。这是一个历时数月的项目，所以选择一个他们感兴趣的项目将使今年的科学博览会项目成为一个有趣的经历。
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