Varsity Tutors为您带来内部提示和建议直接从国家认可的招生专家。德鲁西拉·迪·布莱克曼(Drusilla Dee Blackman)在大学招生领域有着漫长而多样的职业生涯。她曾担任哥伦比亚大学本科生招生和经济援助主任，以及哈佛大学文理学院研究生招生和经济援助主任。她在布朗大学获得学士学位，在耶鲁大学获得心理学硕士学位。她是the Ivy Dean的创始人。
学生应该提前多久开始准备大学申请?
迪:开始越早越好。我们建议我们的学生至少在第一个截止日期前两到三个月开始申请。这为他们提供了充足的时间来研究大学，集思广益，并让申请材料的每个部分都经过多个人的审阅——尤其是论文。
关键是不要拖延，大学会注意到的。学生应计划在截止日期前至少两周提交申请。然后，如果出现任何意想不到的挑战，或者遗漏了任何要求，学生有几周的时间进行修改和修正错误。
选好作文题目的最佳方法是什么?
迪:通常情况下，优秀的大学会根据学生的论文来做出最终决定，因为许多合格的学生都有相似的成绩和考试成绩。要选择一个很棒的话题，学生应该从这样的问题开始:“我和我的同学有什么不同?”通过寻找他或她的背景、经历、目前的活动和未来的兴趣的差异，学生可以发现独特的话题想法。
然后，学生应该与他或她的指导顾问见面讨论这些想法。辅导员每年要与几十(如果不是几百)名即将进入大学的学生打交道，他或她能够就哪个话题最独特、最值得关注提供建议。
有没有什么作文题目是你看腻了或者会提醒学生们远离的?
迪:在我看来，话题永远不会无聊。相反，它是演示风格。当我在哥伦比亚大学担任招生办主任时，我读了成千上万篇文章，它们听起来都一样。许多学生直接回答问题，没有创造性地包括细节，使他们区别于其他学生。
成功的文章是那些自省的。在学生为论文选择了一个主题之后，他或她应该专注于回答与这个主题相关的三个问题:“我一直在哪里?”我现在是谁?我希望将来能完成什么?”这就形成了一个深刻而引人入胜的故事。由于每个学生的个人故事都是不同的，这种方法确保了文章是有趣的——不管主题是什么。
学生在申请大学时可能犯的最大错误是什么?
迪:被模糊。学生们的论文和材料往往缺乏深度。对于任何一份申请，学生只有几百个单词来脱颖而出，重要的是要让每个单词都有价值。例如，仅仅说明你是一个组织的总统，完成志愿工作，或参加了一项运动是不够的。大学想要了解每个经历的背景。你为什么要参与这次体验?你学到了什么?这段经历对你的思维方式有影响吗?你完成了什么?
这种情况是无穷无尽的，但只要学生回答了每个陈述的这一系列问题，他就有最大的机会脱颖而出。
招生官评估申请的典型流程是什么?
迪:每所大学都有独特的过程，但也有一些基本的相似之处。首先，大学会检查学生是否能适应他们严格的学业要求。如果一个学生的成绩和考试成绩超过了学校的门槛，那么招生官就想知道他或她会为他们的学生群体做出什么贡献。这些信息可以在学生的论文、推荐信、活动和荣誉名单以及简短回答中找到，这些回答显示了学生与申请人池中其他学生的不同之处。
通常，两个或两个以上的招生官员会审核每一份申请。一旦多数人的意见形成，申请将提交到一个委员会进行最终决定。
正如你所看到的，几乎整个过程都是主观的;向老师、咨询师或独立公司寻求帮助，广泛审查你申请的各个部分是很重要的。任何细节都可能影响委员会的最终决定。
你认为学生应该确保在申请材料中以最好的方式陈述的最重要的一件事是什么?
迪:健康。不管具体的问题是什么，所有的招生办公室(实际上)都在寻找一个问题的答案:“这个学生适合我们学校吗?”要正确回答这个问题，学生必须广泛研究学校，了解它的课程重点、价值观、校园文化和机会。然后，学生应该传达他或她将如何为学校的独特特色做出贡献。
学生应该如何决定一所大学的文化，他们是否适合这里?
迪:如果可能的话，学生应该参观大学，体验校园，并与教职员工和学生交谈。上大学是一项昂贵的投资，没有什么比亲身经历更能决定你是否适合。然而，参观一所大学并不总是可能的。对于学生不能访问的大学，他或她应该浏览他们的网站，阅读学生报纸，从各种来源了解学校，从不同的角度了解学校。
学生在大学里的快乐是学业成绩和未来成功的重要决定因素。学生应该抛开排名、声望和社会压力，去寻找自己真正感兴趣的大学。在大多数情况下，学生自然会被一些大学所吸引。
及早行动、及早决定、有约束力/无约束力、定期做出决定……在申请的时候有这么多选择，你对学生有什么建议?
迪:通常，学生要花大量的时间在这些应用程序类型之间进行辩论。然而，在许多方面，不同的应用程序是人为的，并且仅用于传播应用程序流。学生应该以同样的方式看待它们。
我们建议学生们首先确定他们的大学名单。然后我们告诉学生们把每一所大学列为目标学校或安全学校。一旦组织好了，学生们就应该从每个类别中至少申请一所大学，然后把剩下的申请分散开来，每周至少完成一份申请，直到正式的决定轮。这在整个过程中形成了一个很好的、放松的节奏。
学生应该只申请有约束力的选项，如果他们100%确定他们将在录取时进入学校，并希望尽早知道他们的决定。否则，这种类型的应用程序就没有其他优势。
在做出录取决定时，成绩和标准化考试成绩有多重要?
迪:成绩和考试成绩对学生进入大学非常重要。如前所述，这些量化因素主要是用来作为一个基准，以确定哪些学生能够应对大学的学术严格。然后，论文和其他部分被用来做最后的决定。
许多学生认为有一个由一个人的成绩和考试分数组成的公式来决定是否被录取，这是完全错误的。每年，拥有完美考试成绩和gpa的学生都被拒之门外。有力的，写得好的文章和补充材料通常在这个过程中更有份量。
对于向老师要推荐信的学生，你有什么建议吗?
迪:这些信件的重要性经常被忽视。不幸的是，许多信件对招生委员会来说是无用的，因为它们含糊不清，缺乏细节。为了避免这种情况，学生应该仔细选择给他们写信的老师，你不应该仅仅因为他或她的班级成绩好而选择一个老师。大学希望了解学生对班级的贡献的具体细节(以评估学生对校园的贡献)。因此，学生应该选择能写他们具体的课堂项目、报告、论文和其他课堂作业的老师。
然后，学生应该向老师提供(通过电子邮件、信件或当面)关于这些在课堂上取得的成就的详细信息，以提醒老师。这为教师在他或她的信中使用提供了有用的内容。
学生应该采取类似的方法来指导辅导员，除了这个总结应该包括学生在整个高中四年的成就，包括学术亮点，著名的课外活动，和值得注意的社区贡献。大学会根据辅导员的推荐信来判断学生在平衡学业和课外活动方面的能力，以及对整个校园的贡献。
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