这篇文章是长达一个月的系列文章的一部分，旨在帮助你正确地开始2018年。整个一月，请访问Varsity Tutors的博客，获取建议、技巧和技巧，如何在这个冬天重新点燃你的学习热情。
在家庭作业、考试和成绩中，鼓励学生的学习热情可能是老师最棘手的任务之一。通常情况下，你似乎必须在枯燥乏味的学习目标和发展趣味性的活动之间做出选择。然而，你可以两全其美。教师可以通过多种方式鼓励学生对学习的热情，比如将现实生活的元素融入到学习中，鼓励学生的个人兴趣。
通过分配创造性的评估来鼓励学习热情
传统的评估方法包括考试、长短文章、科学实验报告等。这些评估的评分相对简单，但通常留给学生探索兴趣的空间有限。这学期，考虑尝试不同类型的评估，可以激发学生的热情。例如，除了读书报告之外，你还可以让你的学生选择下列评估之一:
- 根据原文创作一幅漫画。
- 写一个简短的剧本，探索一个角色的动机。
你可以利用学校的资源和学生的技术技能，让他们以博客文章、视频日志(也称为vlog)或其他类型的社交媒体的形式进行回应。根据您的管理的灵活性，您可能可以取代更传统的作业，或简单地包括各种评估，以满足学生不同的学习风格和兴趣。
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通过融入现实生活的元素来激发学生的学习热情
一个常见的学生抱怨是，他们在学校学到的东西并不适用于自己，或者他们永远都不用用到这些信息。虽然让学生接触他们不一定觉得有趣的材料很重要——同时也要明白，没有任何一个话题会让每个学生都感兴趣——激发学习兴趣的一个很好的策略是将现实生活中的元素融入到你的课堂中。
这可以表现在很多方面，比如让学生简单地把材料和他们自己的生活联系起来。其他想法包括围绕学生与笔友或社区组织的关系开发项目。一个单元可以以实地考察为高潮，或者实地考察可以激发一个单元，进一步深入研究学生在旅行中看到的东西。邀请来自该领域的演讲者，不要忘记给出你自己在现实世界中如何体验课堂材料的证词。
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通过支持学生的个人兴趣来激发他们的学习热情
在任何可能的地方，鼓励学生的个人兴趣，这样他们就可以个性化地学习，并希望寻求对一个或多个主题的更深入的理解。虽然知识的广度是很重要的，但深入了解一些东西可以帮助你在更大程度上理解特定的材料。例如，如果一个孩子喜欢漫画，鼓励他们看更多的漫画。通过阅读这些书籍，他们可以学到更多关于对话、视觉空间和体裁的知识，而不是通过阅读大量自己并不喜欢的书籍。如果可以的话，把你的课程集中在探究性学习上，在这种学习中，学生完成项目，以追求他们想要的问题。鼓励提问，这会打开学习的可能性，而不是回答，因为回答有时会阻碍细微差别和深度理解。
另一个能激发学生激情的好资源是学校的其他老师。他们之前做过什么尝试，你可以把你的个人风格融入其中?你可以与其他老师或一组老师合作，创建跨学科的项目，与更多的学生对话。
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