共同核心:一年级数学:数,读,写数字1-120:CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.A.1

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例子问题

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例子问题1:扩展计数序列

一百二十是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式中,一百二十是

例子问题2:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

九十九是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式中,99是

例子问题3:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

23是几号?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式中,23是

问题4:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

42是几号?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式中,42是

例5:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

十九是几号?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式上,十九是

例子问题1:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

一百一十三是什么数字?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式上,113是

示例问题7:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

57是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式上,57是

例子问题2:扩展计数序列

78是多少?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式上,78是

问题9:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

89是几号?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式上,89是

例子问题10:计算,读取和写入数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1

111是什么数字?

可能的答案:

正确答案:

解释

在数字形式中,111是

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