公共核心:一年级数学:扩展计数顺序
学习一年级数学公共核心课程的概念、例题和解释
例子问题
例子问题1:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
一百二十是什么数字?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，120是
例子问题2:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
99是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
从数字形式来看，99是
示例问题3:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
23是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，23是
示例问题4:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
42是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，42是
示例问题5:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
十九是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，十九是
示例问题6:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
一百一十三是什么数字?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，一百一十三是
示例问题7:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
五十七是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
从数字形式来看，五十七是
示例问题8:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
78是什么数字?
可能的答案:
正确答案:
解释：
从数字形式来看，78是
示例问题9:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
89是几号?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，89是
示例问题10:数数、读、写数字1 120:Ccss.Math.Content.1.Nbt.A.1
111是什么数字?
可能的答案:
正确答案:
解释：
在数字形式中，111是
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