凯尔
认证导师
作为家里五个孩子中最大的一个，我一生中大部分时间都在做兄弟姐妹的家庭教师。这帮助我在年轻时培养了我的教学技能，并在我成为科罗拉多大学丹佛分校的背诵讲师，教授高级遗传学时发挥了很大的作用。在那里一年的工作经历加深了我对教学的热爱，增强了我教育不同类型学习者的能力。我也有研究生标准化测试的经验，因为我在SAT, ACT和MCAT中得分在95%或以上。
自从今年5月毕业，获得生物学和心理学两个学位后，我一直在处理医学院的申请流程。在即将到来的一年里，我希望能辅导那些还在上学的人，不仅是为了在学术上保持警觉，而且还能帮助那些在学术生涯中可能在各种学科上挣扎的人。没有什么感觉比看到一个人有一个顿悟的时刻更好的了，我期待着与新学生见面并与他们一起工作。
作为一个土生土长的科罗拉多州人，我喜欢把空闲时间花在徒步旅行和攀登落基山脉上。我也喜欢打排球(6英尺8英寸的身材有它的优势)，自学弹吉他。
联系像凯尔这样的家庭教师
学士学位:科罗拉多大学丹佛分校-理学、生物学和心理学学士学位
- 称MCAT: 35
- MCAT物理科学:11
- MCAT生物科学:12
- MCAT语言推理:12分
徒步旅行，爬山，骑自行车，弹吉他，DIY项目。
你的教学理念是什么?
我坚信任何人都能学会任何东西。我可以帮助把复杂、抽象的主题分解成易于管理的部分，从而创建学习所需的构建模块。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
第一个环节是了解你在学习过程中的位置，这样我就能在你的水平上了解你。我想满足你们的需求，这样我们就能共同实现你们的目标。
你会如何帮助学生保持积极性?
有动力就是要设定现实的目标。不要试图一下子掌握整个学科，让我们在特定的领域和主题上进行改进，以建立你的知识基础，加强你的技能。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
兴奋就是你如何看待事物。数学是一门很常见的学科，人们很难接触到它，所以我将帮助你以你感兴趣的方式应用它。数学在生物学、物理学、天文学、生理学等领域都有应用。让我们找到一个适合你的激情的方法。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
概念检查对于主动学习是至关重要的。与其让测试涵盖大量的材料，不如让我们练习检查你对个别概念的理解的问题，这样我们就可以准确地确定我们需要一起学习的内容。
在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?
这取决于学生。我使用了抽认卡、白板画、故事、小测验和演示。每个学生都有自己的学习方式，所以我的工具会适合你们个人的学习方式。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
第一步是查看概念的所有部分，并将其分解成小块。是术语的问题，还是技术的问题?当我们发现问题所在时，我们可以把它从另一个角度来看，以帮助理解它。
如何建立学生对一门学科的信心?
我主要有两种方法帮助学生建立自信。首先是向他们展示他们已经知道多少，并展示他们与我一起学习到的东西。第二是阐明我们正在学习的主题，并通过循序渐进的学习过程来告诉他们这不是一个不可能的任务，可以慢慢掌握。
你如何评估学生的需求?
我通过检查学生对个别概念的理解来评估他们的需求，找出问题所在，并真正倾听。通常情况下，学生们知道他们在努力应对什么样的问题。我会倾听并确保我满足了他们的个人需求。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我可以帮助学生成为独立的学习者，与他们一起制定策略，帮助他们处理新材料和新概念。