马丁尼
认证导师
我喜欢学习几门学科，尤其是数学和科学。我在南佛罗里达大学获得了理学学士学位，现在我正在做医学实习，以后专攻儿科。我喜欢和小孩子一起工作。我在美国志愿队(Americorps)读本科时就开始辅导小学生，这让我有机会与6岁到18岁的所有年龄段的学生一起工作。我主要辅导数学、科学、公民学和阅读/写作。我喜欢帮助别人，帮助年轻人实现学术目标的一个更好的方法是用一种他们能理解的方式来指导他们，通过例子来分解主题，使其简单易懂。除了读书，我没有什么爱好，我喜欢画花和旅游。我去了加勒比海的几个地方，我抓住机会拍下了我能找到的最美丽的花，然后把它们画出来，装上镜框。我也喜欢看电影，喜剧电影是我的最爱。
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你的教学理念是什么?
我喜欢通过展示相关材料的例子来教学。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
我通常会更多地了解学生。我还问他/她更喜欢哪种教学方法?
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我可以向学生展示帮助他们快速解决问题的策略。
你会如何帮助学生保持积极性?
我通常保持简单的解释，避免用太多的信息压倒学生。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
我会让学生休息一会儿，然后用不同的方法来解释材料。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
我首先让他们阅读，并问他们理解什么;然后，我从段落中指出关键字。
当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?
展示任何学生的例子通常是非常成功的。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我让这门课学起来很有趣。我利用他们感兴趣的事件让他们进入主题。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
对于阅读作业，我会轮流朗读，并暂停，以确保学生在继续阅读之前理解了这一点。对于数学，在展示了多个例子后，我会让学生做一个，看看他/她是否理解了。
如何建立学生对一门学科的信心?
我通过让学生知道在他/她明白问题之前可以问问题来建立他/她的信心。花多长时间并不重要;我是来帮忙的。
你如何评估学生的需求?
我评估学生的需求是通过找出学生最困难的科目或科目的哪一部分。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
凡是对学生有效的方法，我都用。
在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?
我通常会问学生他们目前在课堂上讲了什么;从那里，我打印出材料，在会议期间一起工作。
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