获奖AP德语语言和文化导师

欢迎光临!让我们为您匹配完美的AP德语语言和文化导师。

谁需要辅导?

是什么促使你寻求辅导?

到目前为止,我对我们与大学导师的合作非常满意。他们给我女儿配了阅读专家玛丽,她真是太棒了!我10岁的女儿在课程结束后感到很开心,她认为她的导师已经帮助了她。

——艾利森K

是什么促使你寻求辅导?

大学导师真的帮助我理解了微积分2课上的概念。我的导师有如此惊人的耐心和开放的许多问题!最后,他总是准时,非常及时。强烈建议大学导师。

——乔伊·T

你想多久开始工作?
你知道吗?

了解您的时间框架有助于我们为您制定量身定制的学习计划。

我们先把你的资料写完,这样我们就能找到完美导师:
你知道吗?

星星

我们的顾客满意度平均为4.9/5。

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为我的工程计算课程找到了一个很棒的Python, C编程和MatLab导师。

——查尔斯C

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辅导服务的最佳时期。客户服务无可挑剔。它们提供了完全适合您需求的选项。他们在我女儿上高中时做得非常好,我打算在她上大学时使用他们的服务。我强烈推荐Varsity Tutors。

——伊薇特

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我们知道每个学生都是独一无二的。他们应该得到独特的辅导经验,因为他们的需求。有成千上万的导师,我们有信心找到最适合你的。

私立AP德语语言和文化辅导在您身边

从一对一的特殊导师那里获得量身定制的AP德语语言和文化课程。我们帮助您联系最适合您的特殊需求的导师,同时提供灵活的时间安排,以适应您繁忙的生活。

AP德语语言和文化导师如何帮助你?

德语有许多特质需要掌握,以便在大学先修课程(AP)德语语言和文化中脱颖而出,在AP考试中获得令人印象深刻的分数。虽然AP德语课程试图将课堂时间花在语言的每个方面,但每个学生都有不同的背景和学习风格,所以课程可能会让学生对德语的某些方面感到困惑。鉴于AP德语在短时间内涵盖了大量的内容,为了花时间复习你已经理解的材料,它很有可能会跳过一个让你困惑的概念。你是否曾经希望有一种方法可以让你决定你的AP德语课程的重点是什么,这样它就可以与你的个人学习完全同步?个人AP德语辅导可以给你个性化的和专注的关注,你需要。

大学导师可以将您与世界各地的AP德语导师联系起来。我们的教育总监会考虑到你的特殊问题,你的优势和劣势,你以前的德语学习经验,甚至是你学习最好的方式,帮助你找到适合你独特情况的老师。他们和你一起填写学生简介,导师可以查看你的详细信息,以确定他们是否适合你。您选择的导师在设计AP德语辅导课程时也会考虑到这些特点,因此您的指导将根据您的情况量身定制。

4.9/5.0满意度评分*

您的个性化辅导计划和导师

确定的需求

我们知识渊博的导师会根据您的学习概况和个性来帮助您选择导师。

定制学习

你的导师可以定制你的课程,并以易于理解的方式呈现概念。

增加的结果

你可以更有效地学习,因为教学风格是为你量身定制的。

网络方便

由于在线辅导的灵活性,你的导师可以安排在适合你的时间见面。

最近的辅导课回顾

在线AP德语语言和文化辅导复习艾米丽
我和那个学生今天进行了一次卓有成效的会谈。我们完成了他在课堂上没能完成的作业。我们还做了听力练习,他必须告诉我某些角色的语气。他有一种想要匆忙完成的倾向,所以他混合了音调。然而,当他花时间去真正地听韵母而不是韵母时,他就能听出不同之处,并找到正确的音调。大多数情况下,我们只需要练习他的听力。他的口语和理解力有了很大的提高。
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新洁在线AP德语语言和文化辅导复习
我总是以复习开始给学生上课。到目前为止,她的拼音和数字1-10已经很流利了。从之前的课程中,她仍然需要努力学习一些中文会话,比如“早上好,晚安....”,但总的来说,她学得很快。在这节课中,我们学习了数字11-20,自我介绍,以及像“水、火、星星....等”这样的东西。我还布置了她的家庭作业。对于一个六岁的孩子来说,她的进步真是令人印象深刻。
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在线AP德语语言和文化辅导复习由凯瑟琳
这是一次很棒的会议。他告诉我他之前的听写考试得了90分,很不错。我们把整个辅导时间都花在了他的作业上,因为这周的作业特别复杂。他必须阅读、理解并说明四段、三句话的汉字段落。他做得非常出色,在他的手机应用程序上查找他不认识的单词,耐心地一个字一个字地理解一个句子。他能从上下文中找出一些单词,这对他来说是一项新技能。
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在线AP德语语言和文化辅导复习由姜
我和第一个学生复习了她从书上学来的汉字:中文菜单上的菜品和代表女人、孩子、小和男人的单词。她认识汉字,但不认识发音,所以我们努力将这两个领域联系起来。第二个学生和我把他的动作动作排练了一遍,并加上了“球”、“上、下、左、右”这些词。第三个学生和我简单地看了他的动作程序,然后复习了从1到10的数字和“女人”和“男人”的单词。
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在线AP德语语言和文化辅导由Mingzhang撰写
今天我们关注的是行动词汇。首先,我们又做了一次TPR来复习词汇,这也是向学生展示我们上次学习的内容。我们还复习了中国十二生肖中的所有动物,并讨论了不同动物的能力,即它们能做什么(跑、跳、飞、走、爬和游泳)。学生们开始用汉语“能/不能”来回答问题。中国新年快到了,所以我让他们在传统的红纸上写一个“春”字,在会议结束时教一点文化。两个学生都学会并记住了如何写这个字,他们做得很好。
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在线AP德语语言和文化辅导米歇尔评论
该学生在识别汉语语言特征方面取得了进步。今天的课程涵盖了元音、声调、辅音和数字1到10。家庭作业将包括上述所有内容的练习。伟大的教训!
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