全国各地的大学都在经历联邦预算用于教学的资金的减少。根据一份报告，这些数字是通过增加行政成本支出来满足的文章在《纽约时报》上
这些数据来自大学最近向联邦政府报告的一项研究。
德尔塔高等教育成本、生产力和问责项目的执行董事简·威尔曼在接受《纽约时报》采访时表示:“学生支付的费用更多，占的成本份额也更大，但可以说他们得到的更少。”
三角洲项目旨在保持教育质量，同时仍然保持成本可承受的大学成本进行了这项研究。该研究发现，大学学费大幅上涨，但大学声称学费不足以弥补教育的实际成本。然而，据《纽约时报》报道，该研究还发现，学生自己支付的学费占学费的比例要大得多。
2006年，学生支付了大约50%的教育费用和一些其他费用，而2002年这一比例为40%。这些数字是公共机构和研究型大学的数据。
私立和公立学校教员的预算也有所减少。公共研究机构的预算从1995年的64.4%下降到2006年的63%，公立大学的预算从52.8%下降到50.2%。
对私人研究机构教师的预算影响最大。据《纽约时报》报道，这一比例从1996年的62.3%下降到2006年的57.9%。
但是，用于行政和支助的百分比有所增加。
学费上涨的速度快于支出。
威尔曼在接受《纽约时报》采访时表示:“我们认为未来的情况基本相同，但变化会非常大。”
