SSAT高级阅读:叙事性人文文章中的主要观点、细节、观点和论点

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例子问题

例子问题1:分析人文文章的主旨、主题和目的

改编自约翰·亨利·纽曼的《绅士的定义》(1852年)

绅士的定义几乎可以这样说,他是一个从不给人造成痛苦的人。这种描述既精致,就其本身而言也准确。他主要致力于为周围的人扫除妨碍他们自由自在地行动的障碍;他赞同他们的行动,而不是自己采取主动。他的好处可以看作是类似于所谓的个人性质安排中的舒适或便利:就像一把安乐椅或一堆旺火,它们都能驱散寒冷和疲劳,尽管大自然没有它们也能提供休息和动物的热量。真正的绅士也会以同样的方式小心地避免任何可能在他身边的人心中引起争吵或震动的事情——所有的意见冲突或感情冲突,所有的克制、怀疑、阴郁或怨恨;他最关心的是让每个人都感到自在和自在。他注视着他所有的同伴;他对害羞的人温柔,对冷漠的人温柔,对荒谬的人仁慈;他能回忆起他在和谁说话; he guards against unseasonable allusions, or topics which may irritate; he is seldom prominent in conversation, and never wearisome. He makes light of favors while he does them, and seems to be receiving when he is conferring. He never speaks of himself except when compelled, never defends himself by a mere retort, he has no ears for slander or gossip, is scrupulous in imputing motives to those who interfere with him, and interprets everything for the best.

本文作者关注的是“绅士”的哪一种品质?

可能的答案:

教养

宽宏大量

勇气

智力

磨损性

正确答案:

宽宏大量

解释

这篇文章的作者将“绅士”的品质描述为在意图和行动上主要是宽宏大量的。他将“绅士”描述为“仅仅致力于消除妨碍周围人自由自在行动的障碍”。换句话说,“绅士”最关心的应该是确保别人的生活尽可能地无忧无虑和令人满意。在作者看来,善良和无私是构成“绅士”的核心。宽宏大量这个词指的是伟大的慷慨

问题42:识别和分析人文文章的主要思想

改编自马克·吐温的《我如何征服怯场》(1906)

我对任何第一次在人类观众面前露面的人表示同情。我回想起我第一次露面的情景。那时,旧金山人只知道我是一名记者,而我将以讲师的身份来到旧金山。我知道只有强迫才能让我去剧院。所以我用一份严格的合同约束自己,这样我就不能逃跑了。我在讲座开始前45分钟到了剧院。我的膝盖在颤抖,我不知道自己是否能站起来。如果说世界上有一种非常非常可怕的疾病,那就是怯场和晕船。他们是一对。那是我第一次也是最后一次怯场。 I was only seasick once, too. It was on a little ship on which there were two hundred other passengers. I--was--sick. I was so sick that there wasn't any left for those other two hundred passengers.

那座剧院的幕后是黑暗而孤独的,我从剧院窗帘上的小窥视孔里窥视着大礼堂。那也是黑暗和空虚的。过了一会儿,灯亮了起来,观众开始陆续来了。我找来了一些朋友,都是些壮汉,他们拿着大棍棒,在观众中洒落着自己。每次我说些他们可能猜到我是在开玩笑的话,他们就会把那些棒子摔在地板上。然后有一位善良的女士在那里的一个盒子里,也是我的一个好朋友,州长的妻子。她要专心致志地看着我,每当我瞥向她的时候,她就会发出州长般的笑声,引起所有观众的掌声。

最后我开始了。我把手稿藏在我面前的一面美国国旗下,以备不时之需。但我还是开始了。我走来走去——那时候我还年轻,需要锻炼——说啊说。就在演讲的中间,我放了一块宝石。我加入了一个动人的、可怜的部分,以打动听众的心和灵魂。当我发表演讲时,他们做了我所希望和期待的。他们肃然起敬地坐着。我碰过它们。然后我碰巧抬头看了一眼州长夫人所在的盒子——你知道发生了什么事。

嗯,在痛苦的第一个五分钟之后,我的怯场离开了我,再也没有回来。我知道如果我要被绞死,我可以站起来好好表现,我也打算这么做。但我永远不会忘记痛苦离开我之前的感受,我站在这里是为了感谢她帮助我的女儿,用你的善良,度过了她第一次露面的日子。我想感谢你们欣赏她的歌声,顺便说一句,这是遗传的。

下列哪一项最能体现作者对读者的感情?

可能的答案:

矛盾心理

厌恶

仇恨

冷漠

感激之情

正确答案:

感激之情

解释

这篇文章的作者在结语中表达了他对观众的感情,他说:“我站在这里是为了感谢你帮助我的女儿,通过你的善良,度过了她的第一次亮相。我要感谢你们欣赏她的歌声,顺便说一句,这是遗传的。”作者是在表达他对观众的善意的感激之情,这在意义上最接近于感激一种感恩的感觉).矛盾意味着不确定性;冷漠的意思不关心

例子问题1:认识叙事性人文文章的中心思想

改编自亨利·大卫·梭罗的《潜鸟》一本自然历史书(1902年,大卫·斯塔尔·乔丹编)

十月里一个风平浪静的下午,我沿着北岸划桨,这种天气,尤其是这种天气,它们像马利草一样落在湖面上,在湖面上找不着潜鸟,突然有一只潜鸟从岸边向我前面几杆远的中央游来,狂笑一声,露出了自己的影子。我用桨追它,它就潜下去了,但当它浮出水面时,我比以前更接近它了。他又潜下去,但我估计错了他要潜的方向。他这次浮出水面时,我们相距五十杆,因为我帮他把间隔拉大了。他又放声大笑,笑得比以前更有道理了。

他的动作很狡猾,我离他不到六杆。每次他浮到水面上,把头扭来扭去,冷静地观察着水面和陆地,显然是在选择航线,以便他能在最宽阔的水域和离小船最远的地方浮出水面。令人惊讶的是,他如此迅速地下定决心并付诸实施。他立刻把我带到池塘最荒凉的地方,没有人能把我从那里赶走。当他在脑子里想一件事的时候,我在努力揣度他在我脑子里的想法。这是一场漂亮的游戏,在池塘光滑的水面上进行,一个人对一只潜鸟。

我想,他确实是一只愚蠢的潜鸟。他上来的时候,我常常能听到水声,所以也能发现他。可是过了一个小时,他的精神似乎还象以前一样,他还象以前那样心甘情愿地潜入水中,游得比起初更远了。令人惊讶的是,当他浮出水面时,他是多么镇定自若地航行着,把所有的工作都用他有蹼的脚做。他通常的语调是这种魔鬼般的笑声,但有点像水鸟的笑声,但偶尔当他成功地挡住我,飞到很远的地方时,他会发出一声长长的、怪异的嗥叫,可能更像狼的叫声,而不是任何鸟类的叫声,就像野兽把嘴巴贴在地上故意嚎叫一样。这是他的租借声——也许是在这里听到过的最狂野的声音,使树林响彻四方。我断定他是在嘲笑我的努力,因为他对自己的能力有信心。

这段话最好被描述为__________

可能的答案:

讲述了一个人徒劳地试图追踪一只潜鸟的故事。

讲述了一个人成功追捕野生潜鸟的故事。

对试图追踪潜鸟时可能采用的不同策略的学术考虑。

花时间在大自然中的好处的学术考虑。

对傻瓜行为的学术思考。

正确答案:

讲述了一个人徒劳地试图追踪一只潜鸟的故事。

解释

这篇文章讲了一个故事,所以它是一篇叙事文。它讲述了作者不成功的(“徒劳的”)尝试追踪并捕获他遇到的潜鸟的故事。这个故事没有学术考虑的基调或主题,所以你可以立即排除所有这三个答案选项。从这一点来看,仅仅是决定作者的追求是否成功的问题,当作者说:“我得出结论,他嘲笑我的努力,对自己的资源充满信心。”

例子问题2:认识叙事性人文文章的中心思想

改编自《如何让历史日期不变人是什么?马克·吐温(1914)

我会给你一个有价值的提示。当一个人在做演讲时,你要跟着他,不要记笔记,而是记图片。不得不不停地看笔记是一件尴尬的事;此外,它破坏了你的讲话,使它支离破碎,不连贯;但是你可以在画完照片后立即把它们撕下来——它们会按照你把它们撕下来的顺序在你的记忆中保持新鲜和强烈。也许你的记性并不比我好多少,但看到你的记性多么好,许多人会羡慕的。

16年前,当我的孩子们还是小孩子的时候,家庭教师正试图向他们灌输一些初级历史知识。这种乐趣的一部分——如果你愿意这么说的话——在于记忆从征服者开始统治英国的37位人物的登基日期。这些小矮人发现这是一个痛苦而艰难的契约。都是约会,都长得差不多,而且都记不住。暑假一天天过去了,国王们仍然守着城堡;孩子们无法征服其中任何六个。

有了讲课的经验,我意识到我可以想出一些办法来摆脱画的麻烦,但我希望能找到一种办法,让他们在户外玩耍,同时学习国王的故事。我找到了它,然后它们在一两天内就控制了所有的帝王蝶。

这样做的目的是让他们用自己的眼睛看到统治;那可帮了大忙了。那时我们在农场。从门廊开始,场地逐渐向下倾斜,一直延伸到较低的栅栏,再从右边上升到高地,我的小工作室就在那里。一条马车道蜿蜒穿过场地,上了山。从征服者开始,我站在门廊上,你可以清楚地看到每一个统治时期和它的长度,从征服时期到维多利亚时期,然后在她统治的第四十六年——817年的英国历史一下子就在你的眼前!

这篇文章的主要观点是什么?

可能的答案:

孩子们常常对历史感到厌烦,即使历史中充满了激动人心的故事。

八百多年来,英国一直是世界强国。

在吐温看来,回忆图像比记住单词更容易。

孩子们在夏天应该自由地在外面跑来跑去,而不应该被关在里面。

你绝不能让别人知道你的记忆技巧和助记方法。

正确答案:

在吐温看来,回忆图像比记住单词更容易。

解释

这里的一些错误选项确实与文章有关,但它们都是吐温讲述的一个故事的次要细节,以举例说明他关于图像的记忆价值的主要观点。

例子问题1:在人文叙事段落中定位细节

改编自《如何让历史日期不变人是什么?马克·吐温(1914)

我会给你一个有价值的提示。当一个人在做演讲时,你要跟着他,不要记笔记,而是记图片。不得不不停地看笔记是一件尴尬的事;此外,它破坏了你的讲话,使它支离破碎,不连贯;但是你可以在画完照片后立即把它们撕下来——它们会按照你把它们撕下来的顺序在你的记忆中保持新鲜和强烈。也许你的记性并不比我好多少,但看到你的记性多么好,许多人会羡慕的。

16年前,当我的孩子们还是小孩子的时候,家庭教师正试图向他们灌输一些初级历史知识。这种乐趣的一部分——如果你愿意这么说的话——在于记忆从征服者开始统治英国的37位人物的登基日期。这些小矮人发现这是一个痛苦而艰难的契约。都是约会,都长得差不多,而且都记不住。暑假一天天过去了,国王们仍然守着城堡;孩子们无法征服其中任何六个。

有了讲课的经验,我意识到我可以想出一些办法来摆脱画的麻烦,但我希望能找到一种办法,让他们在户外玩耍,同时学习国王的故事。我找到了它,然后它们在一两天内就控制了所有的帝王蝶。

这样做的目的是让他们用自己的眼睛看到统治;那可帮了大忙了。那时我们在农场。从门廊开始,场地逐渐向下倾斜,一直延伸到较低的栅栏,再从右边上升到高地,我的小工作室就在那里。一条马车道蜿蜒穿过场地,上了山。我从征服者开始观察英国的君主,你站在门廊上就能清楚地看到每一个统治时期和它的长度,从征服时期到维多利亚时期,然后在她统治的第四十六年——817年的英国历史一下子就在你眼前!

吐温在这篇文章中做了以下所有的事情,除了__________

可能的答案:

提供有关英国君主统治时期的细节

证明他的建议的有效性

利用个人经验

描述一个物理环境

批评一种特定的教学方法

正确答案:

提供有关英国君主统治时期的细节

解释

马克·吐温举例说,他的孩子们成功地学习了英国君主的命令,以证明他的技巧的有效性,他暗示家庭教师的干燥方法并不奏效。他还描述了他的老农场的物理环境。虽然他提到了“书尾”君主的名字,但他没有描述任何国王或女王的细节。

例子问题1:在叙事性人文文章中的主要思想、细节、观点和论点

文章改编自密西西比河上的生活马克·吐温(1883年)

领航员室里挤满了领航员,他们都到下面去“看河”。所谓的“上游河流”(圣路易斯和开罗之间200英里的河流,俄亥俄河在这里汇入)水位很低;密西西比河经常改变航道,所以当他们的船在港口停留一个星期时,领航员总是发现有必要跑到开罗去看一看;也就是说,当水处于低水位时。很多这种“看河”的工作都是穷人干的,他们很少有铺位,唯一的希望就是能有个铺位,因为他们总是刚被派到岗,因此随时准备顶替某个有名望的领航员,在这位领航员突然生病或有其他需要的时候,做一次航行。他们中有许多人不停地跑来跑去看河,并不是因为他们真的希望有个铺位,而是因为(他们是船上的客人)“看看河”比呆在岸上花钱买船票便宜。久而久之,这些家伙的品味变得讲究起来,只光顾那些以摆好餐桌而闻名的船只。

所有来访的领航员都是有用的,因为他们总是随时准备着,无论冬天还是夏天,晚上还是白天,都愿意驾着小艇出海,帮助航道浮起浮标,或尽其所能帮助领航员。他们同样受到欢迎,因为所有的领航员都是不知疲倦的健谈者,当他们聚集在一起时,因为他们只谈论河流,他们总是能被理解,总是很有趣。你真正的领航员只关心这条河,他对自己职业的骄傲超过了国王的骄傲。

这次旅行中,我们有一群很棒的河流检查员。有八到十个;在我们的大领航室里,有足够的地方容纳他们。他们中有两三个人戴着锃亮的丝绸帽子,穿着精致的衬衫前襟,戴着钻石胸针,戴着羊皮手套,脚上穿着漆皮靴子。他们的英语说得很好,而且有一种作为飞行员应有的体面。其他人的衣服或多或少都很宽松,头上戴着高高的毡帽,让人联想到联邦时代。

在这群威严的人中间,我是个无足轻重的人物,感到压抑,别说迟钝了。我甚至没有足够的重要地位,在必须紧急放下舵柄的时候帮忙掌舵;站得最近的客人一有需要就这样做——而且几乎一直都是这样,因为河道弯曲,水又少。我站在一个角落里;我听的那些谈话把我的希望都带走了。

第三段规定了除_________________

可能的答案:

河检员都是经验丰富的内河船领航员

河流检查员为美国政府工作

河流检查员都是有钱人

河检员穿着英国时装

河流检查员穿着非常华丽的衣服

正确答案:

河流检查员为美国政府工作

解释

作者将河流巡视员描述为“手段雄厚”的人,拥有“作为领航员的惊人声誉”,戴着“抛光的丝绸帽子和精致的衬衫前襟”。

作者没有提到河流检查员实际上是为谁工作的,所以这个细节在文章中是不可能确定的。

例子问题1:理解和评价叙事性人文文章中的观点和论点

改编自拉尔夫·沃尔多·爱默生的《自然》(1836年)

谁思考世界的最终原因,谁就会发现结果的许多用途。他们都承认自己被归入以下一类:商品;美;语言;和纪律。

我把我们的感官所具有的一切优势,都归到商品这个通称之下。当然,这种益处是暂时的、间接的,不是终极的,就像它对灵魂的服务一样。然而,尽管它很低,但在它的类型上是完美的,并且是所有人都理解的自然的唯一用途。人类的苦难就像孩子的任性一样,当我们探索这个让他在天空中漂浮的绿球上为他提供的稳定和挥霍的供养和快乐时。是什么天使发明了这些华丽的装饰品,这些丰富的便利设施,上面是空气海洋,下面是水海洋,中间是苍穹?这十二生肖的光,这降下的云的帐篷,这条纹气候的外衣,这四倍的年份?野兽、火、水、石头和谷物为他服务。田野既是他的地板,他的工场,他的操场,他的花园,他的床。

自然对于人来说,不仅是物质,而且是过程和结果。为了人类的利益,所有的部分都在彼此的手中不停地工作。风播下种子;太阳使大海蒸发;风把水汽吹向田野;在地球的另一边,冰凝结了雨水;雨水滋养植物;植物喂养动物;因此,神圣的慈善源源不断地滋养着人类。

在最后一段中,爱默生说,以下所有的例子都说明了自然是如何对人类有用的,除了__________

可能的答案:

大气中的水凝结成雨

风把种子吹到肥沃的土地上的趋势

海水在太阳作用下蒸发

人类耕地的能力

正确答案:

人类耕地的能力

解释

爱默生说:“风播下种子;太阳使大海蒸发;风把水汽吹到田地里”,“在地球的另一边,冰在这上面凝结了雨水”,他在最后一段没有提到任何人类的行为(比如耕地),作为自然如何为人类服务的例子。

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