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词问题

一种词问题要求您从问题的事实中找到一个答案。

以下是以下步骤：

1. 了解问题。（阅读并重新阅读！）
   • 你明白这个问题所用的所有词语吗?
   • 你要找什么?
   • 你能用你自己的话把这个问题重述一遍吗?
2. 制定计划。选择一种方法并尝试一下。例如:
   • 猜测和检查。
   • 寻找模式。
   • 画一幅图。
   • 使用图表。
   • 建立变量并解方程。
3. 执行计划。
4. 检查你的答案反对问题的话，以确保它有意义。

下面在从英语转换到数学符号时，是几句话和短语。

英语	数学符号
$3.$超过一个数字 $3.$大于一个数字 $3.$超过/高于/比数量更长的单位	$3.+X$
5不到数字 5个单位比/更轻/更轻/更近/更近/更近	$X-5.$
$7.$由数字的数字/减少减少	$7.-X$
数字两倍	$2\cdot X$
$6.$乘以一个数字的数 $6.$时间只有/旧的/像/一样沉重的数量	$6.\cdot X$
一半就像一个数字一样多	$\frac{1}{2}X$
两个三分之二和一个数字	$\frac{2}{3.}X$
一个数字的商和$8.$ 一个数字除以$8.$	$\frac{N}{8.}$
平方一个数的平方	$X^2$
一个数字的立方体	$X^{3.}$
是/等于/与之相同	=
小于	<
大于/超出/	>
最多/不超过	$\le .$
至少/不是不少于	$\ge$

此外，以下四个定义很重要：

和	回答添加问题
区别	回答减法问题
产品	回答倍增问题
商	回答分裂问题

“一个数字的5倍$X$“表示乘法：5X。

“小于”表示<关系。

“总数是$3.$和一个数字y“显示添加:$3.+y$

把这些放在一起:

$5.X<3.+y$

“十多于”表示添加：$10.+$。

“数字的商$X$和30“表示司：$\frac{X}{30.}$

“等于15”表示=关系：=$15.$

把这些放在一起:

$10.+\frac{X}{30.}=15.$