GED社会研究:奴隶制

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例子问题

例子问题1:奴隶制

威尔莫特但书__________

可能的答案:

得到了南方的大力支持,但由于北方的反对而未能在国会通过

在内战刚结束时,为被解放的奴隶提供救济和经济援助

提供资金帮助非裔美国人在20世纪接受高等教育

成功地建立了关于将奴隶制扩展到新界的人民主权政策

试图禁止奴隶制扩展到美墨战争中获得的任何领土

正确答案:

试图禁止奴隶制扩展到美墨战争中获得的任何领土

解释

《威尔莫特但书》最早是在1847年作为一项较大法案的条款提出的。它试图禁止奴隶制扩展到美墨战争获得的任何领土;然而,该法案在国会遭到了参议院南方反对派的阻挠。这被认为是南北战争前通过在奴隶制问题上妥协,试图统一北方和南方不同的经济和社会制度的一个重要时刻。

例子问题1:内战

内战期间,谁是邦联军队的指挥官?

可能的答案:

“石墙”杰克逊

罗伯特·e·李

杰斐逊。戴维斯

威廉·特库姆塞·谢尔曼

尤利西斯·s·格兰特

正确答案:

罗伯特·e·李

解释

杰斐逊·戴维斯在南北战争期间是南方联盟的一员。尤利西斯·s·格兰特和威廉·特库姆塞·谢尔曼是联邦军的将军。罗伯特·e·李是南北战争期间邦联军队的指挥官。南北战争期间,南方联盟军队的领导能力被认为是南方的优势之一。

示例问题3:奴隶制

奴隶从南方逃到北方所使用的路线和安全屋系统被称为__________

可能的答案:

地下铁路

通往天堂的高速公路

棉花之路

逃向自由

解放站

正确答案:

地下铁路

解释

地下铁路是奴隶从南方逃往北方的已知路线和安全屋系统的隐喻。在内战之前和内战期间,这条铁路被成千上万的逃亡奴隶使用。

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