共同核心:六年级数学:描述调查属性的性质:CCSS.Math.Content.6.SP.B.5b

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例子问题

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问题11:描述正在调查的属性的性质:Ccss.Math.Content.6.Sp.B.5b

布太太的年级的班级刚刚完成了一项筹款活动,以资助他们本学年的实地考察。学生卖出的钱显示在提供的柱状图中。这张图的计量单位是什么?


2

可能的答案:

小时

美分

美元

正确答案:

美元

解释

要正确回答这个问题,我们需要看一下直方图。老师在追踪每个学生通过筹款活动挣到的钱;因此,正确的答案是美元。

问题72:统计与概率

布太太的年级的班级刚刚完成了一项筹款活动,以资助他们本学年的实地考察。学生卖出的钱显示在提供的柱状图中。筹款活动中有多少学生做了销售?


2

可能的答案:

正确答案:

解释

在这个图中,观察的数量代表了通过筹款活动赚钱的学生的数量。每个条形图向上上升到一定数量的学生,所以我们可以把每个条形图的高度加起来,以确定所做的观察的数量。

如果操作正确,我们应该已经发现了学生们募捐。

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