公共核心:四年级数学:通过将a/b的倍数理解为1/b的倍数,将分数和整数相乘:ccss .Math. content4 . nf . b .4b

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例子问题

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例子问题#811:分数

选择等于以下选项的答案:

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题1:通过将A/B的倍数理解为1/B的倍数,将分数与整数相乘

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题2:通过将A/B的倍数理解为1/B的倍数,将分数与整数相乘

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题714:分数

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题2:通过将A/B的倍数理解为1/B的倍数,将分数与整数相乘

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题716:分数

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题1:通过将A/B的倍数理解为1/B的倍数,将分数与整数相乘

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

例子问题718:分数

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

示例问题231:数字和操作:[-分数

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

示例问题720:分数

选择等于的答案选项

可能的答案:

正确答案:

解释

当我们用分数乘以一个整数时,我们用整数乘以分子,分母保持不变。

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