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共同核心:四年级数学实践测试

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7诊断测试 189年实践测试 今日问题 抽认卡 学习概念

免费公共核心:四年级数学诊断测试

参加Varsity Learning Tools的免费通用核心诊断测试:四年级数学,以确定哪些学术概念是你理解的,哪些需要你持续关注。每个共同核心:四年级的数学问题被标记为核心,潜在的概念正在被测试。共同核心:四年级数学诊断测试的结果会突出你在每个测试领域的表现。然后,你可以利用这些结果创建一个个性化的学习计划,这是基于你的特定领域的需要。

共同核心:四年级数学诊断测试1

问题: 40
测试困难
平均时间: 10小时53分钟

共同核心:四年级数学诊断测试2

问题: 40
测试困难
平均时间:7小时4分钟

共同核心:四年级数学诊断测试3

问题: 40
测试困难
平均时间:4小时4分钟

共同核心:四年级数学诊断测试4

问题: 40
测试困难
平均时间:3小时22分钟

共同核心:四年级数学诊断测试5

问题: 40
测试困难
平均时间: 23小时23分钟

共同核心:四年级数学诊断测试6

问题: 40
测试困难
平均时间: 2小时21分钟

共同核心:四年级数学诊断测试7

问题: 40
测试困难
平均时间:2小时17分钟

所有共同核心:四年级数学资源

7诊断测试 189年实践测试 今日问题 抽认卡 学习概念

免费公共核心:四年级数学实践测试

我们完全自由的共同核心:4年级数学实践测试是刷新技能的完美方式。采取我们众多常见核心之一:4年级数学练习试验常见问题。您将在普通核心结束时收到令人难以置信的详细评分结果:4年级数学实践测试,以帮助您识别您的优势和缺点。选择我们的一个共同核心:现在4年级数学练习测试并开始!

大学教师常用的核心学习工具为小学生提供了获取广泛学习材料的机会。小学生习惯四年级数学的一个很好的方法是使用免费的四年级通用核心数学学习材料。你们州用来评估普通核心课程掌握情况的普通核心四年级数学考试,根据四年级学生应该精通的一些数学相关概念对学生进行评估,包括乘法、高达1000000的数值、加减分数和更复杂的几何。

当您访问学习工具的网站时,您将看到大量可用的资源,以帮助您的初级学习者最大限度地利用他或她的共同核心四年级数学准备时间。这些工具只是一种方法,你可以设计一个全面的学习计划,帮助你的学习者有效地学习。在使用Common Core学习帮助材料时,您可以使用抽认卡、日常问题和完整的课程课程。

Varsity tutor学习工具最有用的功能之一是免费的公共核心四年级数学实践测试。网上有许多不同的免费四年级共同核心数学练习测试,涵盖重要的四年级共同核心数学概念。每一项测试都被分成若干部分,包括几何、测量、分数和代数思维。这些免费的四年级共同核心练习测试也是按照难度组织的,这对于确定学习者应该花更多时间复习的领域非常有用。

在线完成实践测试后,您可以通过检查学习者的测试结果,高效、有效地提高学生的通用核心四年级数学复习。在完成实践测试后,将向您提供一份详细的结果摘要。在本总结中,每个问题都附有深入的解释,旨在帮助学生更好地理解如何应用他们的知识。你也会得到一个百分位排名,让你知道你的学习者在其他考生中的排名。通过利用大学导师的学习工具,您可以通过隔离最需要学习的领域来定制学习者的教育体验。

另一个可以帮助学习者准备四年级数学共同核心的优秀特点是完整的练习测试。Varsity tutor的学习工具网站上有许多完整的练习测试,每个测试包含40个问题,旨在为学习者参加正式测试做准备。在回顾完四年级数学完整练习测试的结果后,你可能会有兴趣看看回答每个问题花了多少时间。记下你的学习者完成测试的时间是开始计划下一个学习阶段的好方法。

当你充分利用大学导师网站上提供的免费普通核心四年级数学学习材料时,你使用的资源可以帮助你的学习者建立考试信心。通过使用这些实践测试,你不仅可以帮助学习者复习,还可能帮助他或她发展有价值的学习技能,从而帮助他们在未来的学术生涯中发挥作用。

概念练习测试

几何模拟考试

问题: 12
测试困难
平均时间:6分钟

画并识别线和角,并根据线和角的性质对形状进行分类练习测试

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分37秒

二维图形分类:CCSS、数学、内容4.G.A.2

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分58秒

对称线:ccss . math . contents .4. g.a.3

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分13秒

测量和数据实践测试

问题: 24
测试困难
平均时间: 16分钟

几何测量:了解角度的概念和测量角度的练习测试

问题: 12
测试困难
平均时间:3分钟

识别角度测量作为加法:CCSS.Math.Content.4.MD.C.7

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分58秒

认识角度并理解角度测量:CCSS.Math.Content.4.MD.C.5

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分38秒

代表和解释数据实践测试

问题: 12
测试困难
平均时间: 1小时6分钟

在线图上显示分数数据并使用线图解决问题:ccss . math . contents .4. md . b .4

问题: 12
测试困难
平均时间:6分钟

解决实践测试中涉及测量和测量转换的问题

问题: 24
测试困难
平均时间: 54分钟

矩形的面积和周长公式的应用:ccss . math . contents .4. md . a .3

问题: 24
测试困难
平均时间:44分钟

解决区域实践测试

问题: 24
测试困难
平均时间: 22分钟

解决长度练习测试

问题: 40
测试困难
平均时间:11分钟

周长实践测试的解决

问题: 24
测试困难
平均时间: 5分钟

了解测量单位的相对尺寸:ccss . math . contents .4. md .1

问题: 40
测试困难
平均时间:15分钟

使用四种操作来解决涉及多种措施的应用题:ccss . math . contents .4. md . a .2

问题: 12
测试困难
平均时间: 7分钟

基数10实践测试中的数量和运营

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分29秒

推广数位整数练习测验中的位值理解

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分13秒

使用十进制数字读,写,和比较多数字,数字名称,和扩展形式:CCSS.Math.Content.4.NBT.A.2

问题: 24
测试困难
平均时间: 29分钟

四舍五入的多位数字:CCSS.数学.内容.4.NBT.A.3

问题: 12
测试困难
平均时间: 5分钟

理解地方价值观:CCSS.Math.Content.4.NBT.A.1

问题: 12
测试困难
平均时间:10分钟

利用位值理解和运算性质进行多位数算术练习测试

问题: 24
测试困难
平均时间: 8分钟

划分多位数字:ccss.math.content.4.nbt.b.6

问题: 24
测试困难
平均时间:20分钟

流利地加减多位数:CCSS、数学、内容4、NBT、B.4

问题: 12
测试困难
平均时间: 5分钟

添加多位数字练习测试

问题: 12
测试困难

减法多位数字练习测试

问题: 12
测试困难
平均时间:3分钟

多位数字乘法:CCSS.数学.内容.4.NBT.B.5

问题: 12
测试困难
平均时间:10分钟

数与运算:€”分数练习测验

问题: 40
测试困难
平均时间:3小时18分钟

从单元分数练习测试中构建分数

问题: 24
测试困难
平均时间:10分钟

类似分母的加减法:ccss . math . contents .4. nf . b .3c

问题: 12
测试困难
平均时间:2分19秒

加法练习题

问题: 22
测试困难

带数减法练习测验

问题: 12
测试困难
平均时间: 4分钟

将分数分解为分数之和:CCSS.Math.Content.4.NF.B.3b

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分31秒

通过将a/b的倍数理解为1/b的倍数,将分数和整数相乘:CCSS.Math.Content.4.NF.b.4b

问题: 12
测试困难
平均时间: 4分钟

将分数乘以整数:CCSS.Math.Content.4.NF.B.4

问题: 12
测试困难
平均时间: 5分钟

解决涉及分数加减的单词问题:CCSS.Math.Content.4.NF.B.3d

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分50秒

应用题中的分数相加练习

问题: 36
测试困难
平均时间: 5分钟

字题练习测试中的减法分数

问题: 40
测试困难
平均时间: 5分钟

解决涉及分数乘整数的应用题:ccss . math . contents .4. nf . b .4c

问题: 12
测试困难
平均时间: 9小时27分钟

理解分数a/b作为1/b的倍数:ccss . math . contents .4. nf . b .4a

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分5秒

理解分数的加减法:CCSS.Math.Content.4.NF.B.3a

问题: 12
测试困难
平均时间: 2分23秒

添加分数练习测试

问题: 24
测试困难

分数减法练习测验

问题: 24
测试困难
平均时间: 4分钟

扩展对分数等价性和排序练习的理解

问题: 34
测试困难
平均时间: 36分钟

比较两种不同分子和不同分母的分数:ccss . math . contents .4. nf . a .2

问题: 22
测试困难
平均时间:1小时0分钟

用分数模型解释等价分数:ccss . math . contents .4. nf . a .1

问题: 12
测试困难
平均时间:12分钟

了解小数的十进制记数法,并比较小数的练习测试

问题: 36
测试困难
平均时间: 36分钟

将两个小数与百分点比较:ccss.math.content.4.nf.c.7

问题: 12
测试困难
平均时间: 50秒

将分母为10的分数表示为分母为100的等效分数:CCSS.Math.Content.4.NF.C.5

问题: 12
测试困难
平均时间: 1分0秒

分母为10或100的分数使用十进制表示法:CCSS.Math.Content.4.NF.C.6

问题: 12
测试困难
平均时间:1分11秒

运算与代数思维练习测试

问题: 40
测试困难
平均时间: 5小时16分钟

熟悉因素和倍数练习测试

问题: 40
测试困难
平均时间:23分钟

找到因子对:CCSS.Math.Content.4.OA.B.4

问题: 40
测试困难
平均时间: 2小时39分钟

在实践测试中生成并分析模式

问题: 24
测试困难
平均时间: 5分钟

生成和识别符合给定规则的数字或形状模式

问题: 24
测试困难
平均时间: 16分钟

使用带整数的四个运算解决练习题

问题: 12
测试困难
平均时间: 4分钟

解释一个乘法方程和口头陈述作为一个比较:ccss . math . contents .4. oa . a .1

问题: 12
测试困难
平均时间:2分0秒

用乘法或除法解决涉及乘法比较的应用题:ccss . math . contents .4. oa . a .2

问题: 12
测试困难
平均时间:3分钟

用四种操作解决多步字问题:ccss . math . contents .4. oa . a .3

问题: 12
测试困难
平均时间: 4分钟

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