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改编自格列佛游记乔纳森·斯威夫特(1726)
大约在我们出发四小时后,我被一件非常可笑的意外事故惊醒了。因为马车停了一会儿,调整一下什么东西出了毛病,有两三个年轻人好奇地想看看我睡着时的样子。他们爬上机车,轻轻地走到我面前,其中一个,是看守部队的军官,把他那支半截枪的尖头伸进我的左鼻孔,鼻子就像稻草一样痒得我直打喷嚏。于是,他们就悄悄地溜走了,没有被人发现。过了三个星期,我才知道自己为什么这么突然地醒过来。我们在白天剩下的时间里进行了长途行军,到了晚上休息时,我的两边各有五百名卫士,一半拿着火把,一半拿着弓箭,他们随时准备开枪打死我,只要我敢动一下。第二天早晨,太阳升起时,我们继续行军,大约中午时分,我们到了离城门不到两百码的地方。皇帝和他的大臣们都出来迎接我们;但他的高级军官绝不允许国王陛下骑在我身上,危及他的人身安全。
在马车停下的地方,有一座古庙,据说是全国最大的寺庙。由于几年前被一桩不自然的谋杀案玷污了,按照那些狂热的人的看法,这些东西被视为亵渎,因此被用于普通用途,所有的装饰品和家具都被带走了。他们决定我就住在这幢大房子里。朝北的大门大约有四英尺高,差不多两英尺宽,我可以很容易地爬进去。两边的门是一个小窗口,从地面:不超过六英寸到左边,国王的史密斯转达了共十一个连锁店,像那些挂在欧洲一位女士的手表,而且几乎一样大,锁定我的左腿与six-and-thirty挂锁。在这庙宇的对面,大路的另一边,二十英尺远的地方,有一个至少五英尺高的塔楼。在这里,皇帝和他的许多主要的大臣登上了他的朝廷,有机会看我,因为我被告知,因为我看不到他们。据估计,为了同样的目的,有十万以上的居民从城里跑了出来。尽管有我的守卫,但我相信有好几次至少有一万人借助梯子爬上了我的身体。但是很快就发布了一个公告,禁止这种行为,违者处死。 When the workmen found it was impossible for me to break loose, they cut all the strings that bound me; whereupon I rose up, with as melancholy a disposition as ever I had in my life. But the noise and astonishment of the people, at seeing me rise and walk, are not to be expressed. The chains that held my left leg were about two yards long, and gave me not only the liberty of walking backwards and forwards in a semicircle, but, being fixed within four inches of the gate, allowed me to creep in, and lie at my full length in the temple.
当我发现自己站起来的时候,我环顾四周,必须承认,我从来没有看到过比这更有趣的景象。周围的乡村就像一个连绵不断的花园,那些被围起来的田地,一般都有四十英尺见方,就像许多花坛。这些田地与半干的树林混在一起,据我判断,最高的树有七英尺高。我看了看左手边的小镇,就像在剧院里画出来的城市场景。
有好几个小时,我被大自然的必需品压得喘不过气来;这也就不足为奇了,自从我上次卸下自己的担子已经快两天了。我在紧迫感和羞耻感之间遇到了巨大的困难。我所能想到的最好的办法就是偷偷溜进我的房子,我也照做了;我紧随其后关上了大门,尽我的锁链所能,卸下了我身上那令人不安的担子。但这是我唯一一次犯下如此不洁的行为;对此,我只能希望这位坦率的读者在成熟而公正地考虑了我的情况和我所处的困境之后,能给予一些宽容。从那时起,我的一贯做法是,我一站起来,就在户外,在我的链条的最大范围内做那件事;在公司到来之前,每天早上都会采取适当的措施,让两名为此目的而任命的仆人用手推车来处理这件令人反感的事情。如果我不认为有必要向全世界证明我的品格是纯洁的,那么我就不会在一个乍一看可能显得不那么重要的情况上纠缠太久;有人告诉我,我的一些诽谤者很高兴在这一次和其他场合对此提出质疑。
文章中粗体和下划线部分的目的是什么?
为叙述者的囚禁提供一个隐喻
为了提供在第一段中叙述者的索赔理由
以突出叙述者在社区中的崇高地位
用视觉细节突出叙述者不熟悉的视角
文章中粗体和下划线部分的目的是什么?
为叙述者的囚禁提供一个隐喻
为了提供在第一段中叙述者的索赔理由
以突出叙述者在社区中的崇高地位
用视觉细节突出叙述者不熟悉的视角
在这里,你被要求分析文本中突出显示的段落,并且不仅要解释文本的目的,还要解释它试图实现这一目的的方式。
为了回答这个问题,最好的方法是非常仔细地再读一遍这段话,然后自己决定发生了什么,使用了什么值得注意的叙述或文学技巧。所以,在这个句子中你应该注意到的主要事情是它是描述性的,而且这个描述是从叙述者的角度进行的。因此,我们所看到的视觉细节的本质和描述同时也揭示了场景以及叙述者与场景的关系。这里的关键在于叙述者给周围环境带来的新奇和惊奇的潜在线索,这可以通过词语和短语的选择来体现,比如:“我从未见过如此有趣的景象。”从叙述者的角度对这个城镇进行了长篇描述,旨在突出他所处环境中的外国人。
以下哪一种修辞工具出现在诗的第一节?
三段论
类比
这些都不是
修辞性问句
以下哪一种修辞工具出现在诗的第一节?
三段论
类比
这些都不是
修辞性问句
在阅读和分析文章时,意识到并能够识别作者为了表达观点而选择使用的修辞工具是极其重要的。请记住,即使是非信息文本,如诗歌或小说,也会有一个他们试图表达的中心点,并会使用修辞工具来表达。
首先,让我们先确定我们理解了每一个给定的术语,如果所有这些术语都是:A)实数术语,如果它们是B)适用于本文的或逻辑术语。完成后,我们可以仔细阅读文章,在文本本身中搜索剩下的答案选项。
“三段论”是一种有组织的逻辑论证,其中更大的真理在逻辑上适用于某一特定情况.三段论的例子如下:“所有的加拿大人有吸引力我是加拿大人,所以我有吸引力。”因此,没有任何理由,在理论上,一个三段论不能在这个通道中使用的主要工具?没有,没有,我们就来看看通过该通道,看看是否有任何的三段论,以及如何重要作用,他们玩,如果他们是存在的。
一个“比喻”是比较两种事物之间的比较,通常是为了揭示基本结构上的相似性. 例如,我可以用一个关于狗的比喻来比喻我作为一个加拿大移民到美国的经历,狗一生只生活在一个家庭里,被移植到一个新家里。同样,没有理由相信,这一结构不可能是本文中的主要结构。
“修辞问题”目的是提出一个观点或支持一个论点,而不是从收件人那里获得信息或答案的问题.举个例子,问一个孩子在他刚刚打翻了一个种植园主后,他是否觉得自己很好。在这里,你试图表明他们的行为实际上并不友好,你并不是在认真地询问故意破坏是否是一种友好的姿态。
读完这段话,你们应该马上注意到,在这首诗的第一节中大量使用问号;最后四行都以问题结尾,其中两行各包含两个问题!现在,这些问题是真诚的还是反问句?(看到我做了什么吗?)我们是否应该认为说话者真的只是在问我们“这些是什么人或神?”处女讨厌什么?…什么野生的狂喜?" or is he merely trying to convey a sense of wonder and curiosity by using this rhetorical tool?
问题纯丰度和他们的相当简单的修辞功能,使“反问”一个安全的(正确)的选择,你甚至在重新读取通道,并看到其他选项不会出现!
如果你发现这个问题的问题,请让我们知道。在社会的帮助下,我们可以继续改善我们的教育资源。
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