米盖尔
认证导师
你好，我叫米格尔。感谢您浏览我的资料。我希望在我们共同探讨的任何主题上都能激发学生的信心，增强学生在学术领域和其他领域的信心。
我的教学理念是用广泛的提问来帮助学生开辟自己的道路。当然，在我的所有课程中，学生提出的问题都是受到鼓励和重视的。我强调以策略为基础的学习方法，并不断更新学生认为有帮助的策略列表。我更喜欢通过角色转换来测试学生对材料的掌握程度，我看学生是否能教我如何正确地解决问题并得到正确的答案。在我看来，没有更好的方法来评估一个人的知识的深度和广度，而不是试图把它传达给别人。
我希望传递给我的学生的学习习惯是在我的教育生涯中受益的习惯。高中毕业时，我以优异的成绩毕业，并在高三的学术十项全能州竞赛中获得了总第三名。我的学习成绩让我同时就读于莱斯大学和德克萨斯大学奥斯汀分校，在后者我获得了3.7的平均绩点，计算机科学学士学位和英语文学学士学位。
至于在大学辅导班之前的相关工作经验，作为PAIR项目的一部分，我曾为中学适龄儿童做过一年的英语辅导，并帮助来自外国的研究生练习英语会话。
请随时联系我和/或问我你的问题。我可以去费城的大部分地区和周围的郊区旅行，而且我的时间安排很灵活。我期待着找到我们双方可以一起工作的时间。最好的问候，并愿你实现你的教育目标。
和米格尔这样的导师联系
学士学位:德克萨斯大学奥斯汀分校-学士，计算机科学/英语
- ACT综合分数:35
- ACT英语:35
- ACT数学:36
- ACT Reading: 33
- ACT科学:36
- SAT综合(1600比例尺):1550
- SAT数学:780分
- SAT口语:750
- SAT写作:760
乒乓球、台球、滑雪板、烹饪、品尝异国美食、看纪录片、徒步旅行、听音乐和制作音乐
- 准备行动
- 行动的英语
- 行为的数学
- 法阅读
- 行为科学
- 法写
- 代数
- 代数2
- 算法
- 美国文学
- AP微积分AB
- AP微积分BC
- AP计算机科学A
- AP计算机科学原理
- AP物理1
- AP物理2
- AP物理C:力学
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- 据美联社统计
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- 微积分2
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- 大学经济学
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- 计算机编程
- 计算机科学
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- 创意写作
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- 离散数学
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- 经济学
- 英语
- 英语语法和句法
- 流行病学
- 文章编辑
- 小说写作
- 霍利尔准备
- GED数学
- GED语言艺术推理
- 格的科学
- 社会研究
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- 研究生考试准备
- GRE分析写作
- 高中生物学
- 高中商业
- 高中计算机科学
- 高中英语
- 高中阶段美国文学
- 高中物理
- 高中写作
- 计算机科学IB
- IB数学:分析与方法
- IB物理
- Java
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- 语言学
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- 数学
- 医学
- Microsoft Excel
- 微软办公软件
- 中学阅读
- 中学阅读理解
- 中学写作
- 其他
- 基本计算机技能
- 量化能力
- 语言能力
- PCAT写作
- 物理
- 算术
- 有关微积分的知识
- 概率
- PSAT数学
- PSAT写作技能
- Python
- 坐准备
- SAT数学
- 坐着看书
- SAT数学一级科目考试
- SAT数学二级科目考试
- SAT物理科目考试
- SAT西班牙语听力考试
- SAT世界历史科目测试
- SAT科目考试准备
- SAT写作和语言
- 科学
- 社会科学
- 社会研究
- 社会工作
- 软件
- 软件工程
- 西班牙语
- 西班牙语1
- 西班牙2
- 西班牙3
- 西班牙4
- 统计数据
- 学习技巧
- 学习技巧和组织能力
- 技术与编码
- 测试准备
- 三角函数
- 世界文学
- 写作
- 动物学
你的教学理念是什么?
能够教授一门学科就是对这门学科的精通。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
询问他们对我们的辅导课程的目标，并通过让他们向我解释他们所知道的来了解他们目前对这门学科的知识，这样我们就可以发现差距。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
通过为他们提供工具来诊断他们在学习新材料时遇到的挑战，并确定帮助他们学习最好的方法。这让他们有信心解决问题。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
在开始一段辅导关系时，我经常问学生他们的辅导目标是什么，让他们真正想象实现这个目标的意义和感觉。然后我们将目标分解成更具体的部分。通过这种方式，学生可以完成小目标，并以一种更切实、更现实的方式衡量成功，而不是为实现一个遥远的抽象目标而痛苦。它有助于让主题与他们生活中的某些东西产生共鸣，这几乎总是会让话题感到重要或有价值。这些因素加在一起，给了学生希望和信心，而这些希望和信心常常让学生们觉得课程比他们想象的更无趣。学习是令人兴奋的，当它不是强加给你的，或者不像一件没有个人原因的苦差事。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我总是用我在辅导和教学期间编制的策略清单来吸引我的学生，尝试不同的策略，真诚地倾听学生和他们的结果，看看哪些有效，哪些无效。我们都能适应为学生提供最好结果的任何方法，我总是乐于尝试新想法和学习新方法来更好地帮助我的学生。
在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?
我更喜欢使用与所辅导科目最相关和最合适的材料。我主要辅导SAT和ACT，在这种情况下，我强烈建议使用以前的官方ACT和SAT考试，以真正练习学生将遇到的材料风格。对于AP课程，我会参考那些最能反映这些考试风格的材料，等等。我的学生似乎也很欣赏我亲自审查和选择的学习指南和复习表，因为它们的准确性和实用性。除此之外，我使用的材料取决于学生的个人需求。