悉德
认证导师
心理学学士学位'17，&
21年生物科学学士(学士学位后)。
神经极客，作家/诗人，EMT-B，前急诊科技术和研究技术。
我喜欢帮助学生理解他们觉得困难的材料。我向他们学习，他们也向我学习。除非你帮助身边的人，否则你将一事无成。
未来目标:神经外科医生/首席研究员和中型企业主。
有趣的事实:我的iTunes音乐库里可能有一首适合所有人的歌。
和像Syd这样的导师联系
教育与认证
学士学位:纽约市立大学伯纳德巴鲁克学院-目前在读心理学本科
爱好
音乐。医学。科学。心理学。艺术。研究。书。诗歌。电影。
辅导科目
- 代数
- 美国文学
- 美联社心理学
- 美联社的研究
- 艺术
- 基本的计算机知识
- 生物学
- 业务
- 细胞生物学
- CLEP预科
- 克莱普美国文学
- CLEP生物学
- CLEP大学作文
- 人类成长与发展
- 商业法概论
- CLEP心理学入门
- CLEP自然科学
- CLEP社会科学与历史
- 临床心理学
- 大学申请文书
- 大学生物学
- 大学商业
- 大学英语
- 大学水平美国文学
- 比较文学
- 创意写作
- 发育生物学
- EMT——紧急医疗技术人员
- 英语
- 英语语法和句法
- 文章编辑
- 说明性写作
- 小说写作
- 霍利尔准备
- 格的科学
- 高级文凭社会研究
- 笔迹
- 卫生保健政策
- 高中生物
- 高中英语
- 高中水平的美国历史
- 高中水平的美国文学
- 高中世界史
- 高中写作
- 历史
- 人类发展
- IB
- IB生物学
- IB扩展论文
- IB心理学
- 诗歌概论
- 语言
- 基本计算机技能
- 数学
- 医学术语
- 医学
- Microsoft Excel
- 微软办公软件
- 中学数学
- 中学阅读
- 中学阅读理解
- 中学科学
- 中学写作
- 神经生物学
- 神经科学
- 操作系统
- 其他
- 计算机基本技能
- 政治科学
- 算术
- 专业认证
- 科学
- 社会科学
- 社会研究
- 西班牙语
- 西班牙2
- 学习技巧
- 学习技巧与组织
- 技术与编码
- 测试准备
- 世界历史
- 世界文学
- 写作
你的教学理念是什么?
过去的性能和第一次会话期间的测试运行。与他们和/或他们的父母交谈是获得观点的好方法。
在典型的与学生的第一次会面中，你会怎么做?
更多地了解他们的学习方法，以及这些方法是如何反映在课堂表现上的。
如何帮助学生成为一个独立的学习者?
通过各种记忆和认知“技巧”，为学生找到最大限度地理解材料的方法。
你如何帮助学生保持积极性?
提醒他们没有人是完美的——每个人都有困难。任何他们表现不好的科目都可以成为他们最大的优势。
如果学生在学习技能或概念方面有困难，你会怎么做?
以我自己为例，试着说明一下。也许学生的视觉学习能力比听觉学习能力强。
你如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
“你了解得越多，你知道的就越多。谁不想知道更多呢?”
你会用什么技巧来确保学生理解材料?
用我们一开始讲过的概念来测试他们。回忆最近的信息总是更容易，所以从最早的主题开始，我可以看到他们是否已经将其存储在LTM中。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我会寻找他们最难处理的问题，并专注于此。
你在辅导课上通常使用什么类型的材料?
笔和纸。插图和流程图帮助很多学生理解复杂的信息结构。
你如何帮助那些在阅读理解上有困难的学生?
我会帮助他们提高词汇量，并通过一系列的文章，让他们学会从不同的材料中推断概念。
当你开始与学生合作时，你发现什么策略是最成功的?
通过学习他们如何建立联系。通过这样做，我更容易制定出通向正确逻辑或答案的路径。联想使记忆发生得更快。
如何建立学生对一门学科的信心?
对我们已经讲过的内容进行测试，直到他们掌握并理解。当他们意识到他们可以掌握80%或更多的话题时，他们就意识到这不再是不可逾越的。
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(647) 952 - 2150