伊丽娜
认证导师
我是一个有十多年家教和课堂教学经验的有风度和热情的教育工作者。我从高中开始做家教，大学继续做家教和助教。在纽约大学获得生物化学学位后，我加入了和平队，在那里我被分配教高中数学、科学和英语。我是如此热爱教学，以至于在服役期结束后，我仍留下来继续教学和辅导学生。回到美国后，我于2018年获得了埃默里大学的硕士学位。
由于我丰富多样的经验，我愿意并且能够教所有年龄和学习风格的学生。
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教育和认证
学士学位:纽约大学-生物化学学士
考试成绩
- ACT综合成绩:33
- ACT英语:33
- ACT数学:31分
- ACT Reading: 35
- SAT综合(1600比例尺):1530
- SAT数学:730
- SAT口试:800
- GRE考试:337
- GRE数量:167
- GRE口头考试:170
爱好
阅读和跑步
辅导科目
- 准备行动
- ACT 4周预备课程预备
- ACT 8周预习课程预习
- ACT和SAT一体化课程准备
- 行动的英语
- 行为的数学
- 法阅读
- 行为科学
- 法写
- 代数
- 代数2
- 算术
- 大学英语
- 小学数学
- 英语
- ESL / l形的
- 几何
- GMAT考试
- GMAT分析写作考试
- GMAT综合推理
- GMAT定量
- GMAT口头
- 研究生考试准备
- GRE考试
- GRE 5周预备课程预备
- GRE分析写作
- GRE定量
- GRE口头
- 高中英语
- 数学
- 中学数学
- 算术
- 有关微积分的知识
- 定量推理
- 坐准备
- SAT 4周备课
- SAT 8周备课
- SAT数学
- SAT数学预备课程
- SAT数学
- 坐着看书
- SAT阅读预备课程
- SAT数学二级科目考试
- SAT科目考试准备
- SAT写作和语言
- 测试准备
- 三角函数
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
展示并明确地教授学习技巧和解决问题的策略。必要时重复以加强良好的学习习惯。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
如果一个学生“不明白”，那么另一种方法是正确的。我会带来图片、真实的物品、视频和互动媒体来演示不同的主题方法。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
一些方法包括展示和使用理解策略，如故事映射、画图和明确的词汇指导。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
把学生的课外兴趣带入课堂。改变所使用的技术和策略。将课程与现实情况联系起来，以显示其有用性。
如何建立学生对一门学科的信心?
要根据学生目前的理解水平量身定制课程。课程开始时应该涵盖学生已经掌握的基础知识。在课程结束时，他们将逐渐接受更具挑战性的问题，这将推动他们的理解水平向前发展。
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(647) 952 - 2150