马尔科姆
认证导师
我是一名教师、翻译和通信专业人员，在费城地区出生和长大。2012年，我以优异的成绩从天普大学毕业，获得英语和意大利语学位。毕业后，我搬到了撒丁岛，教英语作为外语，同时做一名自由职业的意大利语-英语翻译。自2013年年中回到美国后，我为当地一家非盈利机构教授SAT备考课程，为谷歌Ads的意大利分公司担任文案编辑，并通过美国志愿队VISTA为费城市政府服务了一年。2016年秋季，我将在乔治城大学法律中心开始我的JD学习，我希望在那里专注于国际和人权法。我喜欢利用教学与他的学生建立关系并分享想法!虽然我教各种各样的科目，也因为不同的原因喜欢它们，但我觉得最舒服的是教考试准备(SAT, GRE, LSAT)和托福。我的教学方法是热情友好的支持和有针对性的分析技能培养相结合。我有两只狗:一只叫汉克的黑色拉布拉多犬，还有一只叫鲁弗斯的诺维奇梗。
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你的教学理念是什么?
我认为一个好老师不应该只关注正在学习的材料，还应该关注对学习的总体态度。我们学习的方式让我们有机会提高我们的职业道德和自尊，也让我们对未来有一个展望。
在与学生的第一次交流中，你会怎么做?
在第一节课中，我认为了解学生的需求是非常重要的。我喜欢进行一些诊断练习，以确定优点和缺点，并与学生讨论我们希望我们的课程采取的轨迹。
怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?
为了让学生成为一个独立的学习者，我作为导师的工作是超越课堂或考试准备材料，鼓励他们培养强大的求知欲。好奇心是一切独立学习的关键。
你如何帮助学生保持动力?
我认为积极的强化是保持学生积极性的关键。每个学生看起来都不一样，但本质是一样的:学生应该因为他们的努力和进步而得到老师的认可。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
这将因主题而异，但总的来说，我发现让一个概念更容易理解的最好方法是将其分解成更小的部分。通过检查一个概念或技能的各个组成部分，并与之前所学的材料进行有益的比较，学生将开始看到更大的图景。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
阅读理解问题通常来自两个来源中的一个或两个:未知词汇和推理。为了提高学生的技能，这两个问题都必须解决。我喜欢用词汇集和词源来练习词汇，这有助于学生在确定不熟悉单词的意思时撒下更大的网。我发现，通过使用引用来激发逻辑推理的批判性思维练习可以提高阅读理解能力。如果学生能够更自如地询问他们面前的信息，他们的理解力就会提高。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
通过将目标和成就附加到所学习的材料上，可以刺激兴奋感和参与感。如果一个学生面临着考试，那么学习就变成了一项可怕的练习。但是，如果同一名学生设定了她想在考试中达到的目标成绩或门槛，那么这几乎就变成了一场游戏。
如何建立学生对某门学科的信心?
正强化。和学生一起走过材料的每一步，让他们知道他们取得了进步!导师应该是学生的头号粉丝。