Apoorva
认证导师
我目前是文科硕士。加州大学伯克利分校机械工程研究生。我在伊利诺伊大学芝加哥分校完成了我的本科学位，主修生物工程。我从高中开始就辅导其他学生，也有在课堂上教授工程的经验。我特别喜欢教授那些被认为很难或难以达到的科目，并努力改变这种看法。我的强项是数学、科学和标准化考试准备。
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教育和认证
学士学位:伊利诺伊大学芝加哥分校-生物医学工程学士学位
考试成绩
- ACT综合分数:34
- ACT英语:31
- ACT数学:33
- ACT Reading: 35
- ACT科学:36
- SAT数学:800分
- AP生物学:4
- AP化学:4分
- AP微积分BC: 5
- AP统计:5
- AP物理C:力学:4
- AP英语语言:5
- 美联社美国历史:3
- SAT数学2级:800
- SAT化学科目考试:740分
- SAT生物学科考试E/M: 770分
- SAT文学科目:730分
- AP心理学:5分
爱好
钢琴，阅读，漫画/动漫
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
慢慢地用多种方法学习技能或主题，找出最适合学生的方法。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
我会一次读一段，然后让他们给我总结这段中发生的最重要的事情。这样他们就会注意到正在发生的事情，如果他们没有抓住所有重要的细节，我可以引导他们。
当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?
听，重复，回顾，尝试不同的解决方案，当然还有重复。
你会如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
我会寻找一些与他们真正感兴趣或充满激情的主题相关的东西。或者我会用他们喜欢的东西做类比，这样他们就更容易记住。
如何建立学生对一门学科的信心?
不管他们的答案是对是错，你都要鼓励他们;重要的是实现目标的过程，鼓励是必要的。
在辅导课程中，你通常使用什么类型的材料?
练习问题，笔记和视频，如果可以的话。
你的教学理念是什么?
学生的完全理解是最重要的，而不是花多少时间到达那里。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
让他们挑出一些他们有问题的领域或概念，这样我们就有了一个开始的地方，然后从那里继续前进。
你会如何帮助学生保持积极性?
我会给他们一些小目标，让他们去努力，多多鼓励他们。
你如何评估学生的需求?
问问他们的问题领域在哪里，并观察他们工作时的任何模式。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我会从帮助他们开始，并真正参与其中，但也会教他们独处时如何应对的策略。随着我们在一起的时间增加，我会减少我的参与，只在真正需要的时候才会介入。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我会找到一种学生能很好地学习的技巧，所以它会因学生而异。
你如何使你的辅导适应学生的需要?
我会寻找不同的方法和解释，直到他们完全理解主题/概念。
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