林赛
认证导师
在过去的十年里，我一直在高中和大学任教。我的学生在ACT英语、ACT阅读和共同核心考试中一直取得显著进步。在那些学生从未通过AP考试的学校，我的学生中有超过45人在AP美国历史、AP英语和AP美国政府考试中获得了3分、4分和5分。只要有正确的动机，我相信所有学生都能在所有学科领域取得优异成绩。所有的学生都可以在个人的关注和指导下茁壮成长，这就是为什么我很高兴能成为校队导师的一部分。
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你的教学理念是什么?
我的教学以严谨、相关和冒险为重点。首先，课程必须满足学生的水平，然后进一步推动他们。其次，学生只有了解所学内容的相关性和重要性，才会有学习的动力。最后，真正的学习要求学生敢于冒险，而这只会发生在学生觉得探索新思想和犯错误是安全的时候。我知道学生必须信任我才能从我身上学到东西，所以这是我作为老师的第一个任务。
在与学生的第一堂课上，你会做什么?
在我与学生的第一堂课上，我想要了解他们。我感兴趣的是了解他们的兴趣和爱好，以及他们认为自己的优势是什么，这样我就能让我的教学切合实际。我还会对他们进行预评估，以确定他们的技能和需求。最后，我想听听他们希望在每次辅导课程中完成什么，以便为我们的会议设定目标。
如何帮助一个学生成为一个独立的学习者?
我相信，作为一名教师，我的工作是促进学习，而不是为学生思考。在我的指导和反馈下，学生们完成了“繁重的工作”。他们学习提问技巧和思维习惯，以便进行更深入的学习。因此，我会通过教学生如何自学来帮助他们成为独立的学习者。
你会如何帮助学生保持积极性?
所有的学生都想成功。所以，如果一个学生缺乏动力，我首先会评估原因。是学生在努力理解材料吗?是因为材料太简单了吗?还是因为他们没有看到材料的相关性?答案将决定我的反应。这可能是对我的教学或材料的调整，也可能是我需要努力使材料与学生相关。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
如果一个学生正在挣扎，我会找到一种不同的方式来教授和解释这个概念，直到学生取得成功。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
如果一个学生在阅读理解上有困难，我会提供额外的支持(词汇指导，指导性问题，图形组织)来培养他们理解的技能。
当你开始教学生的时候，你发现什么策略是最成功的?
使材料相关，将材料应用到现实生活中，并提出具有挑战性和发人深省的问题。
你会使用什么技巧来确保学生理解材料?
我经常用口头和书面的反应来评估学习。