撒母耳
认证导师
我的学生对成功的渴望与我对他们的目标一致。知识是自由的终极资源，而知识的获取正是我想要帮助的。培养年轻人的愿望影响了我回到学校攻读西班牙语教学硕士学位。我参加的这个项目不仅专注于西班牙语，还关注教学的要领。
虽然我的兴趣在于西班牙语和其他语言，但我目前的教育和经验背景属于会计、经济、金融和商业领域。考试结束后，我正在申请注册会计师执照。我在公共会计方面的经验使我不仅能提供良好的教育知识，而且能提供实用知识。
在我读大学期间，我是经济俱乐部的成员，也是联邦储备委员会经济小组的成员，这涉及到旅行和参加经济辩论。我还参加了金融竞赛。这些教育经历，加上我的经历，为我提供了丰富的知识，我真心希望与大家分享。
我期待着有可能与你们分享，并开启一个丰富的旅程。
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你的教学理念是什么?
让它变得根深蒂固，即使是通过一种蔑视的方式。作为导师，我不是所有答案的来源;我只是一个补充或一个渠道，帮助学生通过自己的直觉和知识获得答案。在学生寻求答案的过程中，他们可能会遇到挣扎，从而产生一种暂时的蔑视。然而，在接近答案之后，那种鄙视和痛苦将转变为成长。这是最终目标。
在与学生的第一次交流中，你会怎么做?
第一个阶段主要是熟人的阶段。我们想要建立熟悉感，可能会有“破冰者”的形式来帮助建立这种熟悉感。然后，我们将找出问题所在，或者学生希望在教育上提高什么。
怎样才能帮助学生成为一个独立的学习者?
我采用的方法包括让学生通过刺激的问题和感叹词找到答案。我想让他们知道，当有极大的疑问时，他们可以去寻找来源(那就是书)。我决不会在不帮助学生探索他或她自己的思想来寻找答案的情况下提供答案。
你如何帮助学生保持动力?
在初步课程中，我们将确定学生在生活中的多重目标，而不仅仅是在课堂上。在随后的课程中，总是会有积极的话语和肯定的行动，鼓励学生通过在课堂上坚持不懈的努力，可以实现目标。随着课程的进行，他们将通过成绩的自我满足获得回报。偶尔，也会有有形的奖励来激励他们;然而，帮助他们实现生活中无形的回报是很重要的，它承载着最大的价值。
如果一个学生在学习一项技能或概念上有困难，你会怎么做?
探索替代方案，尝试使用视觉辅助工具。视觉传达比其他传达方式更有助于灌输概念。
你如何帮助那些在阅读理解方面有困难的学生?
必须逐句剖析。这一页上的文字只是数据。一旦学生注意到一起，理解就发生了，它构建了信息。当一个句子被理解后，就可以安全地进行下一个了。
你将如何帮助学生对他们正在努力学习的科目感到兴奋/投入?
首先，我要试着了解是什么大体上激励了他们。之后，我们将把这与他们目前正在努力的领域联系起来。此外，还将强调，应该拥抱奋斗，因为它是通向成长和成功的唯一媒介。当你明白了这一点，挑战就会变得有吸引力，无挑战性的事情很快就会变得无聊。