SSAT高级阅读:理解和评估诗歌段落中的观点和论点

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例子问题

问题22:诗歌

改编自《浮士德》作者:约翰·沃尔夫冈·冯·歌德1 - 77 (1808;反式。泰勒1870年)

我现在学习哲学
法学,医学,-
甚至,唉!神学,
从头到尾,用劳动敏锐;
而这里,可怜的傻瓜!用我所有的知识
我站着,并不比以前更聪明。
我是法官,是的,医生的高度,
直的或横的,错的或对的,
这漫长的十年,苦难重重,
我曾经牵着我的学生的鼻子
看哪,什么也不能知道!
那件事使我痛彻心扉。
我确实比那些蹩脚的老师聪明,
医生和牧师,文士和牧师;
现在没有顾虑和怀疑来打击我,
地狱和魔鬼都不能再吓到我了。
为此,我放弃了一切快乐;
我不假装有什么值得知道的事。
我不会假装我能成为一名老师
使皈依:帮助或使同类皈依
那么,我既没有土地也没有金子,
也没有世界上最不隆重的庆典
没有狗愿意忍受这种受诅咒的生活!
因此,我向魔法寻求帮助,
我可能知道这么多秘密
通过精神力量和精神语言,
因此,咬人任务被放弃了
说些我不知道的事,-
这样我就能发现最内在的力量
它束缚着世界,指引着世界的方向;
它的细菌,生产力探索,
不要再在空洞的话语中翻找!

哦,圆而灿烂的月亮,我
从这张桌子上,你看到过爬上天空吗
多少个午夜,你的光芒
最后一次见到我的悲哀!
永远是你的眼睛,最悲伤的朋友,
在书本和纸张上看到我弯下腰;
但愿我能登上巍峨的高山,
在你祝福的光中,
随着灵魂穿越山间洞穴盘旋,
在你的黄昏中漂浮在草地上,
从缠绕我的知识烟雾中解脱出来,
在你的露泉中沐浴我,使我健康!

啊,我!我还能看到这个地牢。
这凄凉的、被诅咒的砖石,
哪里连受欢迎的日光都紧张
但透过涂漆的玻璃,光线暗淡。
被许多倒塌的堆包围着
被虫蛀的书,灰灰的书,
爬向拱形的天花板,
对着烟熏纸的推力,-
玻璃杯,箱子,堆在我周围,
乐器一起投掷,
祖传木材,填充和包装-
这就是我的世界,多么美好的世界!

我问,为什么我的心
踌躇不前,压抑着未知的需求?
为什么有些莫名的聪明
我生命的一切运动都在阻碍?
唉!代替自然生活,
上帝创造的人类,
在烟雾和模具中,没有肉的死尸
野兽的尸骨还围绕着我!

飞!起来,去寻找那广阔而自由的土地!
还有这本神秘之书
从诺查丹玛斯的手中,
陪伴还不够吗?
当我知道繁星的航线,
寻求大自然智慧的指引,
我的灵魂将因力量之光而发光,
就像对神灵说话一样。
这空虚的沉思是徒劳的,
尽管神圣的符号是:
啊,幽灵们,来吧——你在附近徘徊
哦,如果你听到了,回答我!

在划线的选项中,什么知识是“切中要害”的?

可能的答案:

获得真知识是徒劳的

神学研究不教任何东西的事实

事实是他比其他人懂得多

学院派傲慢的知识

事实上,学习需要大量的时间来完成任何事情

正确答案:

获得真知识是徒劳的

解释

不要被眼前的情境所诱惑。在这句话之前,浮士德说:“你看,什么也不能知道!”正是对这个事实的认识——什么都不可能知道的事实——“切中要害”。这深深地困扰着他,并把他带到我们在叙述的这一点上所看到的状态。

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